本文へ

）」の碑が岐阜公園にそれぞれ建てられました。 昭和53（1978）年、杭州市から友好都市提携をしたいとの申し入れがあり、昭和54（1979）年2月21日、友好…

とサンダーベイ市が、それぞれの大学間交流を発端として友好都市提携を結んでいました。岐阜市と旧柳津町との市町村合併にあたって、あらためて姉妹都市提携を行うかどうか…

人市民と日本人市民がそれぞれの観点から、多文化共生の推進に関する事項について審議等を行います。設置の根拠法令 岐阜市付属機関設置条例（外部リンク） …

ことができます。 それぞれの個性で、オリジナルのシンボルマークを作成してください。 加工用デザイン加工用デザイン　各色のダウンロード 赤色 （Jpeg 4…

都市を提携しており、それぞれと交流をしています。 各都市の概要を紹介します。友好姉妹都市等との交流事業は公益財団法人岐阜市国際交流協会のホームページ内「国際交…

に、赤・青のボールをそれぞれ投げたり、 転がしたり、他のボールに当てたりして、 いかに近づけるかを競います。 ◆ ボッチャは、岐阜市がホストタウン相 …

３年３組と美術部がそれぞれ制作した応援メッセージボー ドを大使に手渡しました。 また、大使は、同国のホストタウンである岐阜市と関市 の両市長を表敬訪問…

え にあります。それぞれの動作 ど う さ から違 ちが いが生 う まれて いたなんて、理 り にかなっていますね。 問題 もんだ…

記の想定のも とに各々の視距離から判読できるために通常有効な文字の大きさを示しています。 視距離 和文文字高 英文文字高 30ｍの場合 120ｍｍ以上…

定住者」 も 、 それぞれ20～30％台の高い水 準と なっ ています(図表２ －８ )。 図表２ －７ 外国人住民数の在留資格別推移 …

ルマークです。 それぞれの個性で、シンボルマークを作成することができます。 ０３ 基本デザイン（各パーツの構成） …

ピンの「定住者」も、それぞれ20～30％台の高い水 準となっています(図表２－８)。 図表２－７ 外国人住民数の在留資格別推移 …

同じ 場において、 それぞれの観点から 本市の多文 化共生を 議論し 相互理解を 深め、よ り よい事業展開へと つなげる ためオール岐阜で推進 する 体制…

る 用語の意義は、 それぞれ当該各号に定める と こ ろ によ る 。 (1 ) 市民 市内に居住し 、 通学し 、 又は通勤する 個人及び市内におい…

は少なく なく 、 それぞれが必要と する 日本語の学習レ ベルも 様々 です。 ま た、 日本語の教え方講座を 実施し 、 外国人に日本語を 教える…

記の想定のも とに各々の視距離から判読できるために通常有効な文字の大きさを示しています。 視距離 和文文字高 英文文字高 30ｍの場合 120ｍｍ以上…

、前記の想定のもとに各々の視距離から判読できるために通常有効な文字の大きさを示しています。 視距離 和文文字高 英文文字高 30ｍの場合 120ｍｍ以…

民が同じ場において、それぞれの観点から本市の多文化共生を議論し相互理解を深め、よりよい事業展開へとつなげるためオール岐阜で推進する体制を構築します。岐阜市外国人…

ボルマークです。 それぞれの個性で、シンボルマークを作成することができます。 00基本デザインとして配色を定めていますが、地球の中、矢印、枠を 使用する人…

人市民は少なくなく、それぞれが必要とする日本語の学習レベルも様々です。　 また、日本語の教え方講座を実施し、外国人に日本語を教える人材を育成しています。 こ…