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機能を確保するための工夫と改良が加えられてきた。 鵜舟は、水に強くて軽いコウヤマキを素材とし、川の上流から下りながら漁をするのに合わせて、舳と艫の形状が相似し…

て主体的に学ぶための工夫をします。 ③「プラネタリウムを授業の場に」 教室では難しい天体の授業について、プラネタリウムを先生方の授業の場としてご活用いた…

く毎日を過ごすための工夫をお話しします。 ◆定　員：10名　◆回　数：4　◆曜　日：水 ◆日　程：①9/3　②9/17　③10/1　④10/15　 10…

ど、グループによって工夫がなされていて、大変興味深い発表になりました。講評とまとめ 発表した後に、アドバイザーの向井教授から講評をいただきました。 生物…

すく楽しく伝えようと工夫されており、素晴らしい発表でした。 発表団体（発表順） 発表タイトル 柳津イオンチアー…

え、コケの量や角度に工夫を凝らしていました。 もふもふコケのテラリウム作り間伐材でのカブトムシ作りは、垣出中氏が間伐した廃材を加工し、かっこいいカブトムシに変…

整備、道路デザインの工夫や、案内板の設置など魅力ある回遊路の整備を進めています。また、まちなか歩きを支援するため、携帯電話を活用した情報提供や、地域住民による軒…

て種類や量など色々な工夫が されていて、非常に満足度が高い。 ・自分自身、休日でもモーニングのために早起きをし、喫茶店等に行く。また、岐阜 …

の補強は補強サイズを工夫するため、補強を幅広と することで補強性能を確保しながら出幅が最小限となる補強断面を検討した。極脆性を解消し ながら、階段を極力既存…

場を設けるなど様々な工夫をする。 （４） 指導者 指導者は、主として「岐阜市地域クラブ活動社会人指導者」及び「地域クラブが独自に指 導を依頼する外部指…

導には、どのような工夫があるでしょうか？ ・進行の流れ（予定） ［グループワーク(35分)→発表（15分）→総括（10 分）］×２ 　巽 裕美　 氏 …

指導には、どのような工夫があるでしょうか？ ②スポーツ現場において勝利至上主義に陥らないために、指導者は子どもや保護者へどのようなことを伝 えていけばよいで…

勘考する］ 考える・工夫する ちょっと二人でかんこーしといて。 きっつくらい きらい あの人は意地悪やから、きっつくれぁー! きもい きつい、きゅうくつ こ…

納得できると新たな工夫、応用の意欲がわいてきます。楽しく学べる「家庭科学講座」に参加し てみませんか。 ●講座内容 月／日 曜日 内 …

使用することで意匠に工夫を凝らしている。 ・待合は、菱 ひし 格子 ご う し の円 まる 窓 まど を通し、庭の眺望を楽しむ趣向が凝らされ…

若い世代を取り込める工夫をとりいれる。 ※ヒアリング項目は、開設までの経緯や流れ、運営方法等を想定。 （2）実施・運営 　企画→実施→評価→改善を繰り返し…

成し歩くことを楽しむ工夫 ・駐車場・公衆トイレ・休憩施設をつくる ５．活動団体 市内で活動する団体について公民館アンケートを中心に調査を行い、…

に生きるための様々な工夫が施され、また、 川沿いの家々には、玉石積みによる土台の嵩上げ、増水時に閉める陸閘など、堤外地の集落としての独 特な景観が形成されて…

と同時にできるような工夫・一人一人のスポ ーツに対する意識改革が必要です。 さらにそれぞれの世代において多様化する「人的な問題」「経済的な問題」「環境的な…

② 観光する ③ 工夫する（考える） ④ 休憩する 問題３９ 次の文章を読み、空欄 に入る…