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2025年6月25日

放課後児童クラブ html

ラブの特色 子ども一人ひとりに寄り添う支援 子どもは一人ひとりがそれぞれに個性や特徴を持っています。放課後児童クラブでは、子どもが今努力していることや、困っ…

2025年5月14日

人権啓発センター html

ガン 「高めよう!一人ひとりの人権感覚」 設備・内容 人権に関するさまざまな分野の書籍 人権啓発DVDの視聴用DVDプレーヤー 研修会の打ち合わせ…

2022年2月25日

市長のあいさつ html

女性、外国の方など、一人ひとりが持てる力を発揮できる多様で柔軟な働き方「ワークダイバーシティ」の推進やデジタル社会に対応すべくDXの促進にも力を入れていきます。…

2025年5月23日

特別支援教育 html

な自立を視野に入れ、一人ひとりの教育的ニーズに応じた個別の指導計画に基づくきめ細かな指導を行っています。 2.特別支援学級 一人ひとりの障がいの種類や特性な…

2025年1月12日

市長からの祝辞 html

生命の尊厳を理解し、一人ひとりが価値ある大切な存在として互いに認め合うこと」です。  他者とのよりよい関係を築きながら、一人ひとりが、かけがえのない人生を生き…

2025年3月28日

GIGAスクール構想の取組 html

軸とする「子どもたち一人ひとりが自らの可能性を伸ばし、希望あふれる未来を拓く力を育む教育」の具現を目指すため、「第2次岐阜市GIGAスクール推進計画」を策定しま…

2025年5月22日

お子さんの医療費に関するお知らせです html

われています。私たち一人ひとりの受診行動により大きな改善が期待できるのです。 次の項目を参考に医療機関への適正受診にご協力ください 1 同じ病気で複数の医療機…

2025年6月27日

ニセ電話詐欺にご注意ください html

ことができます。 一人ひとりが防犯意識を高め、安全・安心なまちづくりを目指しましょう。 ご登録をよろしくお願いします。 岐阜県警察安全・安心メールと岐阜県…

2025年5月7日

岐阜市の超短時間雇用の取り組み html

た働き方により、市民一人ひとりが生き生きと活躍し、幸せを実感していただけるよう、超短時間雇用の取り組みのほか、さまざまな施策を実施しています。 岐阜市ワークダ…

2025年7月8日

ひきこもり相談 html

ル、オンラインなど、一人ひとりに合った方法で (2)居場所づくり  メタバース空間を利用した居場所※や居場所の利用支援など ※令和7年度に実施予定 (3)…

2025年3月31日

外国籍児童生徒に関する教育 html

刷 岐阜市は、一人ひとりが価値ある大切な存在として互いに認め合う教育を推進しています。市立小中学校に在籍している日本語指導が必要な外国籍児童生徒に対しても…

2025年6月4日

自治会について html

「まちづくり」は市民一人ひとりの参加と連帯意識をもって、私たちの街を築いていく努力が大切です。それが、「みんなの自治」なのです。自治会ってなに? 自治会は、地…

2025年4月7日

不法投棄Q&A html

すには? 市民一人ひとりが自覚を持ち、自分のごみは自分で適正に処理しましょう。 地域で協力してまちを美しく保ち、ごみを捨てない・捨てさせない環境を作りま…

2025年7月1日

認知症介護者公開セミナー html

なるのではなく、 一人ひとりが個人としてできること・やりたいことがあり、 周りの方の理解や支えがあればその人らしく生活することができます。 本セミナーでは…

2025年7月10日

令和7年度「岐阜市子ども議会」を開催します html

校5年生、6年生が、一人ひとりの考えを議場で発表 より良いホームページにするために、ページのご感想をお聞かせください。 このページの情報…

2025年3月12日

WLB vol.10 html

働き方の実現により、一人ひとりが持てる力を発揮し、幸せを実感することができるまちを目指して取り組みを進めています。WORK!DIVERSITY実証化モデル事業 …

2024年9月13日

小規模保育園キッズあるてあ 施設案内 html

育方針 1.子ども一人ひとりを十分に愛し、子どもの思いを受け止め、心豊かな子どもを育てます 2.子ども一人ひとりの発達を正しく捉え、成長と個性に応じた多様性…

2024年12月24日

「ワタシらしく、はたらこ。」ワーク・ライフ・バランスのすすめ(web版) html

、はたらく」ことは、一人ひとりが幸せに暮らすためには欠かせない取り組みです。 WLB各号では、ロールモデルとなる岐阜市男女共同参画優良事業者の取り組みを紹介し…

2024年1月23日

障がいの理解啓発パンフレット及び岐阜市公式You Tubeチャンネル html

また、障がいの特性は一人ひとり違います。 不自由さはあっても、周囲の理解や支援を受けながら自立して、働いたり社会活動に参加したりしている人など、自らの努力で障…

2025年6月11日

令和7年6月定例会 市長提案説明 html

教育活動と、児童生徒一人ひとりの切れ目のない学びと成長を保障する「小中一貫教育」のさらなる充実を目指し、多様な学習環境を整備するとともに、義務教育学校としての特…

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