台転換含む） ※応募者数によって出演時間を変更する場合があります。 内 容：CDや楽器等の音源に合わせて、民謡踊りやダンス等を披露会場レイアウト JR岐…
絞り込み
| ここから本文です。 |
2024年7月26日
令和6年度岐阜市産業・農業祭～ぎふ信長まつり～「ぎふ信長ダンスステージ」の出演者募集について html
カテゴリ観光・文化・スポーツ > イベント・講座 > 祭り・催し > ぎふ信長まつり
2025年7月28日
令和7年度岐阜市産業・農業祭～ぎふ信長まつり～「ぎふ信長ダンスステージ」の出演者募集について html
カテゴリ観光・文化・スポーツ > イベント・講座 > 祭り・催し > ぎふ信長まつり
台転換含む） ※応募者数によっては出演時間を変更する場合があります。 内容 ： CDや楽器等の音源に合わせて、民謡踊りやダンス等を披露会場レイアウト J…
2025年10月3日
令和7年度岐阜市産業・農業祭～ぎふ信長まつり～「信長公騎馬武者行列」配役が市長を表敬訪問します html
カテゴリ市政情報 > 広報 > 記者発表 > 令和7年10月記者発表 > 令和7年10月3日
名、姫役2名を選考（応募者数 40名（男性26名、女性14名）） 選考された4名（織田信長役、斎藤道三役、濃姫役、お市の方役）が市長を表敬訪問 広報ぎふ（8…
2025年3月12日
令和6年度「決めて、守ろう！『我が家のルール』」啓発優秀作品の決定 html
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 家庭教育啓発市民運動
日（金曜） 3．応募者数：4,085人 52校(小学校39校、中学校13校) 応募作品について厳正に審査し、下記のとおり優秀作品を選出しましたので発表しま…
2024年1月31日
令和5年度「決めて、守ろう！『我が家のルール』」啓発優秀作品の決定 html
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 家庭教育啓発市民運動
日（金曜） 3．応募者数：4,046人 52校(小学校39校、中学校13校) 応募作品について厳正に審査し、下記のとおり優秀作品を選出しましたので発表しま…
2023年8月9日
令和4年度「決めて、守ろう！『我が家のルール』」啓発優秀作品の決定 html
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 家庭教育啓発市民運動
日（金曜） 3．応募者数：3,242人 45校(小学校37校、中学校8校) 応募作品について厳正に審査し、下記のとおり優秀作品を選出しましたので発表します…
2022年3月4日
令和3年度「決めて、守ろう！『我が家のルール』」啓発優秀作品の決定 html
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 家庭教育啓発市民運動
日（金曜） 3．応募者数：3,858人 48校(小学校36校、中学校12校) 応募作品について厳正に審査し、下記のとおり優秀作品を選出しましたので発表しま…
2021年8月31日
平成29年度「決めて、守ろう！『我が家のルール』」啓発優秀作品の決定 html
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 家庭教育啓発市民運動
上旬～10月上旬 応募者数：3,593名 応募作品について厳正に審査し、下記のとおり優秀作品を選出しましたので発表します。 ※「我が家のルール」とそれ…
2021年8月31日
令和2年度「決めて、守ろう！『我が家のルール』」啓発優秀作品の決定 html
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 家庭教育啓発市民運動
16日(金曜日) 応募者数：3,041名 応募作品について厳正に審査し、下記のとおり優秀作品を選出しましたので発表します。 ※「我が家のルール」とそれ…
2021年8月31日
平成30年度「決めて、守ろう！『我が家のルール』」啓発優秀作品の決定 html
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 家庭教育啓発市民運動
月12日（金曜） 応募者数：3,624名 応募作品について厳正に審査し、下記のとおり優秀作品を選出しましたので発表します。 ※「我が家のルール」とそれ…
2021年8月31日
令和元年度「決めて、守ろう！『我が家のルール』」啓発優秀作品の決定 html
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 家庭教育啓発市民運動
25日(金曜日) 応募者数：4,230名 応募作品について厳正に審査し、下記のとおり優秀作品を選出しましたので発表します。 ※「我が家のルール」とそれ…
2025年6月13日
課題解決に協力いただけるパートナーの募集 html
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 地方創生・SDGsの推進
報し、消防吏員の申込応募者数を増やしたい。 岐阜市消防本部とのコラボ商品の提案 広報動画等の共同制作 各種SNSでの情報発信のコンテンツ作…
