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2026年8月7日

建設工事(令和8年8月更新) (PDF 315.4KB) pdf

301507 ㈱タクマ 中部支店 名古屋市中村区名駅三丁目22番8号 支店長  菅原 孝二 313740 竹内(株) 愛知県半田市瑞穂町6-3-3 代表取…

2026年8月5日

第3次岐阜市男女共同参画基本計画(改定版)進捗状況(令和7年度事業実績及び令和8年度事業実施計画) pdf

かな学力、豊かな心、たくま しい体)を育成する。  「学校人権教育推進事業」、「道徳教育計画訪問」、「小中一貫教 育推進事業」など各種事業の実施を通して、…

2026年8月12日

資料7-2 第3次岐阜市男女共同参画基本計画(改定版)進捗状況(令和7年度事業実績及び令和8年度事業 pdf

かな学力、豊かな心、たくま しい体)を育成する。  「学校人権教育推進事業」、「道徳教育計画訪問」、「小中一貫教 育推進事業」など各種事業の実施を通して、…

2026年7月13日

施術所一覧(あん摩マッサージ指圧、はり、きゅう) (PDF 162.5KB) pdf

〇 マッサージ処たくま 岐阜市鶴舞町2丁目1番地 H09.04.12 〇 マッサージ和笑(なごみ) 岐阜市三歳町3-4-2 H20.05.01 〇 マッ…

2026年4月6日

【別添3】 (PDF 185.6KB) pdf

む ● 畑に出てきたクマに襲われることがある。 ● エサを求めて移動する。 ● 熊の繁殖期(7月~8月)にはオスの行動範囲が広くなり、子連れのメスは性格が…

2026年4月6日

【別添4】 (PDF 673.7KB) pdf

などに通うことを覚えたクマは、人に見つからないよう、夜に活動 することもある。 ・警戒心が強いため、うす暗いところに出やすい。 ・エサを求めて移動する。行…

2026年3月31日

第3章 次世代育成支援対策 (PDF 989.4KB) pdf

もが自立した若者へとたくましく育ち、意 欲にあふれ活動的な、次代を担うことができる個性豊かに輝く人材となるよう、支援します。 基本的な方向 基本施策…

2026年3月31日

岐阜市こども計画(概要版)(R8.4改定) (PDF 701.9KB) pdf

もが自立した若者へとた くましく育ち、意欲にあふれ活動的な、 次代を担うことができる個性豊かに輝 く人材となるよう、支援します。 重点施策 1-1-2…

2026年4月27日

少年団体紹介のチラシ2026 (PDF 395.7KB) pdf

だ 思いやりの心とたくましい体を つくりましょう。 おんな こ さんか (女の子も参加できます。) み ん な 待 っ て る よ !…

2026年5月14日

岐阜市こども計画(全体版)(R8.4改定) (PDF 3.8MB) pdf

もが自立した若者へとたくましく育ち、意 欲にあふれ活動的な、次代を担うことができる個性豊かに輝く人材となるよう、支援します。 基本的な方向 基本施策…

2026年6月11日

資料2 (PDF 1.5MB) pdf

目標「未来を自ら拓くたくましい子」 「探究」 自己の興味・関心や問題意識に基づき課題を設定し、教科等の学びを 必要に応じて活用し、試行錯誤しながら、課題解…

2026年6月30日

71(令和8年7月更新) (PDF 1.2MB) pdf

001330 (株)タクマ 中部支店 愛知県名古屋市中村区 名駅三丁目22番8 号 支店長 菅原 孝二 71003754 (株)拓和 名古屋支店 愛知県…

2025年9月3日

7 社会・青少年教育 (PDF 1.1MB) pdf

や「志」を持ち、たくましく成長していくことが望まれます。青少年の健全な育成のために、青少年自身が 成長していく喜びを感じることができるような体験活動の充実…

2024年8月30日

7 社会・青少年教育 (PDF 614.0KB) pdf

や「志」を持ち、たくましく成長していくことが望まれます。青少年の健全な育成のために、青少年自身が 成長していく喜びを感じることができるような体験活動の充実…

2024年12月5日

資料1 (PDF 9.0MB) pdf

・学びの姿 ・たくましい姿 を発揮 一人一人の学びが より豊かに 21 岐阜市 子どもが自ら求める探究的な学び 一人一人の学びが より豊かに …

2025年3月24日

資料編 (PDF 446.5KB) pdf

青少年が、心身ともにたくましく、生きる力を持ち、人間性豊かな社会人として成長するこ とを支援するため、地域社会における青少年育成活動を支援して広げていくための…

2023年8月30日

7 社会・青少年教育 (PDF 614.0KB) pdf

や「志」を持ち、たくましく成長していくことが望まれます。青少年の健全な育成のために、青少年自身が 成長していく喜びを感じることができるような体験活動の充実…

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