第6回 ポストコロナの都市のあり方有識者ヒアリング(ヒアリングの様子) ヒアリングの様子
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第6回 ポストコロナの都市のあり方有識者ヒアリング(ヒアリングの様子) ヒアリングの様子
第4回 ポストコロナの都市のあり方有識者ヒアリング(ヒアリングの様子) ヒアリングの様子
第3回 ポストコロナの都市のあり方有識者ヒアリング(ヒアリングの様子) ヒアリングの様子
第1回 ポストコロナの都市のあり方有識者ヒアリング(ヒアリングの様子) ヒアリングの様子
第5回 ポストコロナの都市のあり方有識者ヒアリング(ヒアリングの様子) ヒアリングの様子
第2回 ポストコロナの都市のあり方有識者ヒアリング(ヒアリングの様子) ヒアリングの様子
第7回 ポストコロナの都市のあり方有識者ヒアリング(ヒアリングの様子) ヒアリングの様子
【ポストコロナに向けて】 こども ファースト ワーク ダイバーシティ 共助・共生社会 &…
活動の支援、そして、ポストコロナ社会に向 けた対応など、感染防止対策と社会経済活動との両立が可能となるよう、適時機 動的に対策を講じてきた。 また、岐阜…
、現在、コロナ禍からポストコロナという時代の岐路にあ る中、国においては、大きな社会的な変化を踏まえながら、様々なデジタル化に向け た政策の策定がなされてい…
・就労支援 7 ポストコロナ社会への対応 (1) DX の推進 (2) 新しい生活様式への対応 参考1 令和 2 年度、令和 3 年度に実…
る創造的な学びなど、ポストコロナの時代に即した教育や学習の在り方の検討 ・個別最適な学び、協働的な学びの充実を通じた、学習者主体の学校教育システムへの転換 …
革の更なる推進 ・ ポストコロナを見据えた学校業務改革 第 4 回 11/15(火) 教育研究所 これからの学びを創る 未来の学校の姿 ① ・ 小…
生活様式の変化などのポストコロナを 見据えた新しいライフスタイルへの対応 17.5 17.3 11.8 12.8 14.6 18.8 18.2 …
が期待される、まさにポストコロナの時代 となった。今年は制限なく鵜飼を行い、夏には4年ぶりに長良川花火大会も計画されている。3年 間苦労してきたことが回復し…
ム化 ウイズコロナ・ポストコロナ 「子どもにとって本当に必要か」 ・組織対応の強化と協働の重視、教育課程の見直し(活動、日課、行事、掲示等)、学校の守備範囲の…
第6回「ポストコロナの都市のあり方」有識者ヒアリング(環境保全)意見交換の要旨(R3.2.5開催) 1 再生可能エネルギー導入と経済発展の…
ith コロナおよびポストコロナの時代 に適合した、経済構造の転換と好循環への移行を果たし、持続可能な産業の活性化に向け て、オール岐阜市で推進するため、中…
第1回「ポストコロナの都市のあり方」有識者ヒアリング 意見交換の要旨(R2.10.15開催) 1 庁内デジタルトランスフォーメーション(ス…
第5回「ポストコロナの都市のあり方」有識者ヒアリング(福祉・健康・医療)意見交換の要旨(R3.1.14開催) 1 認知症・フレイル対策の課…