絞り込み
| ここから本文です。 |
【白色のページ】人権啓発センター所蔵DVD一覧(1) （PDF 1.8MB） pdf
になっています。 主人公、寛太は現代の小学生です。寛太は、友達のおばあちゃん（ちづこさん） の話を聞くうちに、原爆のことや戦争のことを自分の問題ととらえ、平…
6月1日号 （PDF 4.3MB） pdf
事業 「アニメが描くヒーロー・ ヒロイン 変わりゆく男性像・女性像」 世界に誇るべき日本のアニメ。魔法少女シリーズ・ スーパー戦隊シリーズから2020年…
「インターネットと自分」（中学校2年生の実践） （PDF 309.3KB） pdf
通して，自分の中にも主人公と同じような安易に行動してしまう心の弱さがあることに気付き，自分自身を深く見つめ直すことができる。 【育 む】まとめの活動を通して…
平成24年度 初級試験問題 （PDF 664.4KB） pdf
① みんなが主役 ② だれもが主役 ③ あなたが主役 ④ われらが主役 問題１２ 岐阜の方言であ…
【白色のページ】人権啓発センター所蔵DVD一覧(2)（令和6年9月更新） （PDF 658.4KB） pdf
ありま す。 主人公・瑠依は、幼い弟の世話や家事に追われる生活にしんどさを感じつつも、 「家族のことは家族でするのが当たり前」という思い込みから、気持ち…
8月15日号 （PDF 3.8MB） pdf
ます。当時、「市民が主役の社会を つくる」と語ったことを覚えています。今もその気持ちに変わりはありません。人口 減少、気候変動による災害の発生、そして新型コ…
人権教育の観点を明確にした授業づくり(道徳) （PDF 325.9KB） pdf
に言いだせないでいる主人公を通して，自分にある心の弱さを見つめていくもの である。うわさ話はちがうと思っていながら言い出せなかった主人公の心にある仲間との力関…
優良認定業者 （PDF 79.5KB） pdf
6 メディカル・ヒーロン有限会社 代表取締役 石田 準一 岐阜市向加野2丁目16番5 号 産業廃棄物収集運搬業 第06110003927号 令和13年…
第2回岐阜市立義務教育諸学校教科用図書採択検討委員会議事録 （PDF 1.3MB） pdf
まず、東京書籍。主人公の「人物像」について、心情の変化や情景描写に着目させ ながら読み取らせ、それを仲間と伝え合う中で、自らの考えを形成させていく構成と …
令和6年度(2024年度)上半期結果（生涯学習／女性センター） （PDF 874.9KB） pdf
民一人ひとり、誰もが主役の場づくり～ ②文化芸術を担う人材の育成、顕彰 ～人づくりと活躍の場づくり～ ③文化芸術施設の充実 ～誰もが使いやすい拠点づくり～ …
資料1 （PDF 4.6MB） pdf
かに暮らせる 市民が主役のまちづくり 28 ２ 本市の目指す地域福祉の姿 （１）地域福祉推進の考え方 「地域福祉」とは…
第3章（織田信長・斎藤道三・明智光秀・徳川家康） （PDF 5.6MB） pdf
「国盗り物語」の主人公として知られる斎藤道三は、一代で美濃の国を乗っとり、自分の息子 に討たれるという、下剋上の代表的人物とされてきた。しかし、近江の六 …
【消防】消防本部紹介 （PDF 1.2MB） pdf
の演奏だけではなく、ヒーローショーや紙芝居など、個人のスキルを 活かした広報も実施しています。 消防出初式や岐阜市のイベント等に出演していますので是非、演奏…
【みどり色のページ】DVD一覧（社会・青少年教育課） （PDF 664.5KB） pdf
た。その話を聞いて、主人公は誓う。「大人になっ ても戦争せんよ。ほんとよ」 小学生向け 20分間 2014年購入 ◇ 童話劇・アニメ …
資料1 （PDF 1.2MB） pdf
かに暮らせる 市⺠が主役のまちづくり 2 計画の基本的な考え方 4 ▶ 基本理念 基本理念 ●前計画の基本理念を承継し、 地域福祉を推進する理想的な…
オンライン意見交換実施報告 （PDF 197.9KB） pdf
いくにあたり、計画の主役である 子どもたちの視点やアイディアを聞くとともに、今後の策定作業においても 協業し、一緒に作り上げていく活動としていくことを目指す…
「同和問題と自分」（中学校3年生の実践） （PDF 330.8KB） pdf
和問題で揺 れ動く主人公の気持ちを 考えることができる。 課題：真央の気持ちを考えよう ①映像資料「あなたに伝えたいこと」を視聴する。【全体】 …
「外国人の人権」（中学校1年生の実践） （PDF 802.0KB） pdf
動画の視聴を通して、主人公がどのような場面で人権を大切にされていないかを考え、日常の場面 でも同様なことが起きていないかを振り返ったり、当事者としてどのような…
