の保育園の施設長及び主任保育士となる予定者のうち少なくともそのいずれか は、移管保育所の行事を観覧し、保育内容の講習を受け、職員となる予定の者に 対し順次研…
ここから本文です。 |
の保育園の施設長及び主任保育士となる予定者のうち少なくともそのいずれか は、移管保育所の行事を観覧し、保育内容の講習を受け、職員となる予定の者に 対し順次研…
の保育園の施設長及び主任保育士となる予定者のうち少なくともそのいずれか は、移管保育所の行事を観覧し、保育内容の講習を受け、職員となる予定の者に 対し順次研…
の保育園の施設長及び主任保育士となる予定者のうち少なくともそのいずれか は、移管保育所の行事を観覧し、保育内容の講習を受け、職員となる予定の者に 対し順次研…
就任予定者 ウ 主任保育士就任予定者 2 理事長が園長を兼任する場合は、理事長としての評価と、施設長としての評価を別々に 行なう。また、応…
就任予定者 ウ 主任保育士就任予定者 2 理事長が園長を兼任する場合は、理事長としての評価と、施設長としての評価を別々に 行なう。また、応…
就任予定者 ウ 主任保育士就任予定者 理事長が園長を兼任する場合は、理事長としての評価と、施設長としての評価を別々に 2 行なう。また、応…
育士数のうち一人は、主任保育士とすること。 ◆佐波保育所 保育士 ⇒A 14人 保育標準時間対応保育士 ⇒B 4人 利用定員90人以下の施設 0人 …
育士数のうち一人は、主任保育士とすること ◆早田保育所 保育士 ⇒A 6人 保育標準時間対応保育士 ⇒B 1人 利用定員90人以下の施設 1人 保育…
置 ・施設長及び主任保育士・主幹保育教諭は、移管保育園等の専任とし、その うちいずれかは幹部職員(主任保育士又はこれに相当すると認められる 者)として、…
き続けてもらうため、主任保育士等に保育士等キャリア アップ研修の「マネジメント(人材育成、働きやすい環境づくり等)」を積 極的に受講するよう促していく。 …
き続けてもらうため、主任保育士等に保育士等キャリア アップ研修の「マネジメント(人材育成、働きやすい環境づくり等)」を積 極的に受講するよう促していく。 …
き続けてもらうため、主任保育士等 に保育士等キャリアアップ研修の「マネジメント(人材育成、働き やすい環境づくり等)」を積極的に受講するよう促していく。 …
き続けてもらうため、主任保育士等に保育士等キャリ アアップ研修の「マネジメント(人材育成、働きやすい環境づくり等)」 を積極的に受講するよう促していく。 …