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（3） 幼児・児童・生徒用人権学習 DVD一覧（詳しくは、各ページをご覧ください。） ◇人権啓発 DVD No. ページ 題名 上映時間 主な対象 人権…

籍する障害のある 幼児児童生徒（以下「幼児児童生徒」という。）には、保護者が仕事を休めない場 合に自宅等で１人で過ごすことができない者がいることも考えられる…

子ども 下記の乳児・幼児・児童・生徒 ※左記を総体とするが、文脈に応じて対象範囲は異なる 乳 児 満１歳に満たない子ども ※児童福祉法 幼 児 満１歳から、…

の教育的ニーズのある幼児児童生徒に対して、 自立と社会参加を見据えて、その時点で教育的ニーズに最も的確に応える指導を提供できる、多 様で柔軟な仕組みを整備す…

月27日付け で「幼児児童生徒の安全確保及び安全管 理の一層の徹底について」を各学校等へ 通知している。 　その中で、「幼児児童生徒の安全確保 及び学…

るものとする。 ※幼児・児童・生徒数は最大の幼児・児童・生徒数を記載（おおよその幼児・児童・生徒数でもよい） ※昼間は通学部門の人数を記載 ※夜間は幼児・…

事業受益者 市内幼児・児童・生徒 市内幼児・児童・生徒 市内幼児・児童・生徒 受益者数 29,340 29,379 29,191 受益者１人当たりのコス…

年7月27日付けで「幼児児童生徒の安全確保及び安全管 理の一層の徹底について」を各学校等へ通知している。 その中で、「幼児児童生徒の安全確保及び学…

本事業で対応した幼児・児童 生徒数 幼稚園等 小学校 中学校 義務教育 学校 高等学校 中等教育 学校 特別支援 学…

・室内環境としては、幼児・児童・生徒が児童館を居場所としてくれるように壁面飾りや遊具の配置、玩具・遊具 の修理や新規の購入を定期的に見直すことを行った。 ・…

事業受益者 市内幼児・児童・生徒 市内幼児・児童・生徒 市内幼児・児童・生徒 【１.基本情報】 【２.事業概要】 【３.支出（行政コスト）】 （１）…

や生活に配慮を要する幼児・児童・生徒に 対し、きめ細やかな支援を行うため、ハートフルサポーター（教員免許 の保有は必須でない）を各幼稚園、小・中学校に配置し…

◆ 一人ひとりの幼児児童生徒が自分の良さや可能性を認識するとともに、 あらゆる他者を価値のある存在として尊重し、 多様な人々と協働しながら様々な…

◆ 一人ひとりの幼児児童生徒が自分の良さや可能性を認識するとともに、 あらゆる他者を価値のある存在として尊重し、 多様な人々と協働しながら様々な…

事業受益者 市内幼児・児童・生徒 市内幼児・児童・生徒 市内幼児・児童・生徒 受益者数 30,347 30,196 29,340 受益者１人当たりのコス…

・室内環境としては、幼児・児童・生徒が児童館での楽しい時間が過ごせるように壁面や遊具の配置、玩具・遊具 の修理や新規の購入を行った。 ・館外は草取り・植木の…

事業受益者 市内幼児・児童・生徒 市内幼児・児童・生徒 市内幼児・児童・生徒 受益者数 30,196 29,340 29,379 ＿ 【１.基本情報】…