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2026年4月8日

令和7年4月号 (PDF 269.8KB) pdf

星が輝いていることに気付いていますか?日本では昔「宵の明星」 と呼ばれていたその星の正体は「金星」で、地球のおとなりの惑星(わくせい)です。今年は春から秋に …

2026年4月15日

岐阜市災害時受援・支援計画 (PDF 1.9MB) pdf

いて □ その他気付いた点 22 様式2 救助活動拠点・地域内輸送拠点の開設報…

2026年4月6日

【別添】そのカメラ、正しく設定できていますか? (PDF 2.4MB) pdf

ケーブルからの盗聴を気付かれずに行うことは困難なため、IP ネットワークと比較して攻撃を受ける機会が極めて低いためです。 監視 P…

2026年4月6日

【ガイドライン】 送迎用バスの置き去り防止を支援する安全装置のガイドライン (PDF 618.2KB pdf

って 装置の故障に気付くことは期待できない。 なお、例えばパイロットランプが故障時に消灯する等の消極的な通知についても 同様であり、運転手等がランプの消…

2026年4月3日

岐阜版アダプト・プログラム”ぎふまち育て隊”まるわかりBOOK (PDF 808.9KB) pdf

ます。活動を通して、気付いた ことなどありましたら、どしどしご意見をお寄せください。 12 質問9 活動の輪を広げよう! …

2026年3月31日

岐阜市観光ビジョン(資料編) (PDF 3.0MB) pdf

岐阜市の観光について気付いたこと・感じたこと ①岐阜の魅力再認識 ・岐阜市内を周り、改めて面白いもの、おもて…

2026年3月23日

コッホ現象事例報告書 (PDF 62.0KB) pdf

の状況・経過(初めて気付いた時期:平成 年 月 日) 結核患者との接触状況 精 密 検 査 ※ ツ反:…

2026年3月24日

令和8年度研修概要 (PDF 859.8KB) pdf

ことにより、職員に「気 付き」を促す絶好の機会です。 人事課では、職員に自己成長の機会を「職場外研修」という形で提供し、能力の向上や仕事 へのモチベー…

2026年3月26日

性の多様性「知らない間に偏った見方をしていませんか」(小学校全校集会の実践) (PDF 192.3K pdf

尊重されるべきことに気付き、あらゆる性のあり 方を尊重して行動する力を養う。 <育成したい3つの力> 認識力 性のあり方に関する偏見・差別の…

2026年3月26日

障がい者の人権「自分にできることを考えよう」(小学校4年生の実践) (PDF 430.9KB) pdf

しているということに気付くことができた。その上で,「『○ふだんの ○く らしの○しあわせ』についてみんなで考え,みんなで行動することを『ふくし(福祉)』という…

2026年3月25日

事故情報一覧 (PDF 908.8KB) pdf

) 火災 発煙に気付き確認すると、当該製品を焼損する火災が発生していた。当該製 品に起因するのか、他の要因かも含め、現在、原因を調査中 大阪府 令和6…

2026年3月26日

生き方「障がいのある人と共に生きる」(中学校1年生の実践) (PDF 282.1KB) pdf

見方をしている自分に気 付き,共生社会を実現するために自分たちがどの ように行動するとよいかを多面的・多角的に考察 することができる。 自分の心の弱さ…

2026年3月26日

女性の人権「知らない間に偏った見方をしていませんか」(中学校1年生の実践) (PDF 770.1KB pdf

につ ながることに気付く。 学校生活の役割分担などで も、同様な判断をしていな いかを見つめて、その行動 を改めようとすることがで きる。 自…

2024年10月22日

薬局ヒヤリ・ハット事例収集・分析事業 2023年報 (PDF 3.2MB) pdf

無、患者間違い に気付いた契機などを整理した。また、主な事例の内容や薬局から報告された改善策を紹介し た。 薬局での交付時に患者間違いが起きた事例では、患…

2024年10月22日

薬局ヒヤリ・ハット事例収集・分析事業 第31回報告書(2024年1月~6月) (PDF 2.5MB) pdf

、鑑査者ともに変更に気付かず前回と同じ 2.5mgを交付した。翌日、処方された規格とは異なる薬剤を交付したことに気付き、患者へ連 絡し薬剤を交換した。マンジ…

2026年3月16日

令和7年度保護者等からの事業所評価の集計結果 (PDF 732.0KB) pdf

ュッとなった気持ちに気付いてもらいた いのかなと思ったりします。どうしていけ ば良いのかよくわかりませんが、まだまだ 学ばねばなりません。 適 切 …

2026年3月16日

令和7年度事業所における自己評価結果 (PDF 253.7KB) pdf

振 り返りを行い、気付いた点等を共有し ているか。 5 0 ・報告や話し合いを行い、支援方法や気になる点 を共有し、解消に努めている。 17 保育…

2026年3月16日

令和7年度事業所における自己評価結果 (PDF 591.3KB) pdf

振 り返りを行い、気付いた点等を共有 しているか 20 1 ・インフォーマルな会議・打合せが即時に行 われ、必要に応じて担任以外の職員とも共有 してい…

2026年3月18日

通学路ワークショップ(WS)対策箇所一覧(令和7年度) (PDF 6.6MB) pdf

て出てくると危ない、気付かない 実際に保育園バスが低学年の子どもに気付かず左折しヒヤリハットした事があった ・注意喚起看板「左折時 学童注意」 ・区画線の…

2025年10月15日

第2回ワークショップのまとめ (PDF 2.2MB) pdf

くると 危ないし、気付かない B3 カーブしており、車が見えにくい 公園から子どもが飛び出す 車のスピードが速い B5 車のスピードが速い なが…

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