（自己啓発力・行動力） 自他を大切にする 価値観および意欲 （自己啓発力・行動力） 規準 資料を通して、視覚的な情 報だけで判断するので…
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2025年3月25日
「いじめを許さない学級」（中学校1年生の実践） （PDF 530.7KB） pdf
認識力 自己啓発力 行動力 ◎社会の中のいじめを引き起こす差別や偏見を 見抜く力 ◎人権課題について正しく理解する力 ◎自分自身がいじめのない社会…
2025年3月25日
「障がいを理由とする偏見や差別をなくそう」（中学校1年生の実践） （PDF 818.7KB） pdf
（自己啓発力・行動力） 自他を大切にする 価値観および意欲 （自己啓発力・行動力） 規準 資料を通して、視覚的な情 報だけで判断するので…
2025年3月27日
令和7年度研修概要 （PDF 849.1KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 人事・採用 > 職員人事・給与・人材育成
の挑戦意欲と、 行動力のある職員 ２ スピード感とコスト意識 を持ち、市民に信頼される職員 ３ 志向は 市民に …
2025年3月25日
「国際社会と自分」（中学校2年生の実践） （PDF 655.4KB） pdf
認識力 自己啓発力 行動力 ◎社会の中の外国につながりのある人々への差 別や偏見を見抜く力 ◎人権課題について正しく理解する力 ◎自分自身が多文化…
2025年10月7日
令和7年度第1回ひきこもり支援連携会議会議録 （PDF 455.7KB） pdf
くるのは、かなり 行動力があって、ひきこもっていると言っていいのか分からないという存在か なと思うところです。 今、ひきこもり相談室が出来上がってから、…
2025年3月10日
令和7年度 岐阜市人権教育推進計画 （PDF 578.4KB） pdf
カテゴリくらし・手続き > 人権啓発・男女共同参画 > 人権啓発
題 解決に向けた「行動力」を育成することを通して人権感覚(＊2)の普及・高揚に努める。 3 学校教育と社会教育の連携、関係機関・団体との協力を重視する。 …
2021年6月22日
「心の輪講座2020」を開催しました （PDF 355.9KB） pdf
カテゴリくらし・手続き > 人権啓発・男女共同参画 > 人権啓発 > 人権啓発に関する施策・取組
違いを知る」その後の行動力がどうとれるのかが重要 と思われます。自分を守りたい本能が、どうしても考えの違 う人を排除しようとする。それが外国人に対しても同じ…
2025年3月13日
（2）第1章 計画の改定にあたって （PDF 579.6KB） pdf
カテゴリくらし・手続き > 人権啓発・男女共同参画 > 人権啓発 > 人権啓発に関する施策・取組
認識力・自己啓発力・行動力を育成し、確かな人権感覚 が身に付くよう、学校教育及び社会教育において行われる教育活動のことです。 ▶「人権啓発」とは・・…
2025年6月30日
グループ1：ぎふ未来biz. （PDF 4.7MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 市役所関係（市の政策と計画） > 若手職員プロジェクトチーム
各々のチャレンジ力や行動力に影響 アントレプレナーシップ教育の効果 義務教育機関でもっと学んでおきたかったと思うこと 生きていく上で必要なお金に関する …
2025年3月25日
「インターネットを悪用した人権侵害」（小学校4～6年生の実践） （PDF 1.3MB） pdf
ぐ過程】（行動意欲・行動力を高める場） 事例について解決策を考えた上で，「学級でこのような 問題が起きないようにするために、あなたはどんなことに 気を付…
2025年3月13日
（4）第3章 人権に関わりの深い分野の業務従事者に対する人権教育・啓発の推進 （PDF 391.6K pdf
カテゴリくらし・手続き > 人権啓発・男女共同参画 > 人権啓発 > 人権啓発に関する施策・取組
立脚した 判断力と行動力が強く求められます。 こうした認識に立ち、人間としての尊厳確保や子ども・高齢者等への虐待の対応など、 現代の重大な課題についての…
2024年3月28日
「自分の将来を見つめよう」 （小学校6年生の実践） （PDF 604.9KB） pdf
め 7 行動力（相手の立場 を尊重した行為） 【追従】 1前時の学習を振り返る。 2本単元で学んだことや考えたことを振り返る。 …
2023年3月31日
「家族・仲間とのふれあい」（小学校1年生の実践） （PDF 186.8KB） pdf
する。 6 行 動 力 【 行 動 を 決 め る 】 家の仕事などの中で、自 分でできることを考え、そ の中から家で実践す…
2024年11月6日
資料4 中期計画の概要（案）について （PDF 784.5KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 附属機関 > 文化・教育・人権（附属機関） > 岐阜市公立大学法人評価委員会
解決能力の 錬磨と行動力の向上に寄与し、社会課題の解決に挑むマインドを持った 薬剤師の育成を目指すとともに、組織の革新や活性化を実現できる人材 を輩出する…
2024年11月6日
資料1 岐阜市公立大学法人中期目標（案） （PDF 245.6KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 附属機関 > 文化・教育・人権（附属機関） > 岐阜市公立大学法人評価委員会
問題解決能力の錬磨と行動力 の向上に寄与し、社会課題の解決に挑むマインドを持った薬剤師の育成を目指すとと もに、組織の革新や活性化を実現できる人材を輩出する…
2024年3月28日
「友だちになる」（小学校3年生の実践） （PDF 179.2KB） pdf
友達関係に生かす。【行動力】 ◆基本の発問(◎中心発問) ○クマとキツネの関係は？ 友達？友達じゃない？ ○オオカミとキツネの関係…
2025年2月14日
資料2 中期目標・中期計画（案）対照表 （PDF 450.0KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 附属機関 > 文化・教育・人権（附属機関） > 岐阜市公立大学法人評価委員会
解決能力の錬 磨と行動力の向上に寄与し、社会課題の解決に挑むマインドを持った 薬剤師の育成を目指すとともに、組織の革新や活性化を実現できる人 材を輩出する…
2025年3月13日
第3次岐阜市人権教育・啓発行動計画（改定版）《概要版》 （PDF 1.1MB） pdf
カテゴリくらし・手続き > 人権啓発・男女共同参画 > 人権啓発 > 人権啓発に関する施策・取組
覚に立脚した判断力と行動力で福祉 にかかる支援ができるように、高齢者、障がい者、児童、地域福祉など、さまざまな福祉関係者 への研修（虐待、いじめなど）を充実…
2021年12月21日
令和3年度生物多様性シンポジウム来場者アンケート （PDF 421.5KB） pdf
カテゴリくらし・手続き > 自然環境 > 自然環境 > 生物多様性の保全 > 生物多様性シンポジウム > 令和3年度生物多様性シンポジウム
いて ・若いのに、行動力がすごいと思いました。（41～50歳） ・楽しそうに活動している様子がよく伝わってきました。 これからも楽しみながら活動を続けて…
