本文へ

視聴覚機器・教材借用書（みどり色のページ用） 岐阜市教育委員会 教育長 様 視聴覚機器・教材を下記の通り借用します。 記 団 体 名 住 …

啓発 DVD・図書・視聴覚機器 等 借用書（白色のページ用） 岐阜市人権啓発センター 所長 様 人権啓発 DVD・図書・視聴覚機器 等を下記の通り借用し…

できなかった⽅々にも視聴できるよう、配信した動画をご⽤意させていた だきました。ぜひご視聴ください。 　岐阜市教育委員会事務局 「動画視聴⽅法」のお知ら…

方法】 ① 動画視聴後、このチェックシートを記入し、下記の方法で岐阜市 環境部 ゼロカーボンシティ推進課へ提 出してください。 （提出方法）郵送、Fa…

義）を各回の期間内に視聴の上、対面演 習にご参加ください。 オンデマンド講義において、すべての「確認テスト」で満点であることが受講修了の要件に なっており…

学習） 講義動画の視聴・検定試験 ↓ 知識の習得・確認 集合学習 講義総括(1.5ｈ以上) グループワーク（2.0h） ↓ 知識の確認＜講義動画…

る～(33 分)】を視聴し，外国人に対する差別の 実態を知る。 【全体】 ③外国人に対する差別について交流する。 【全体】 ④本…

イン学習(講義動画の視聴・検定試験) 受講決定通知後、令和 7 年 11 月 12 日(水)までに公益財団法人日本スポーツ協会（JSPO）が用 意する e…

できなかった⽅々にも視聴できるよう、配信した動画をご⽤意させてい ただきました。ぜひご視聴ください。 こちらのYouTubeチャンネルよりご覧頂けます 教…

標 事例（動画視聴）を通して，「障がいを理由とする偏見や差別とは何か（相手を正しく理解する／ すべてを助ける必要はなく、自主的にできることは尊重すること…

校生活で起きた事例を視 聴し、主人公のＬＩＮＥの使い方の問題点やその解決策を 考えることを通して、相手の気持ちを思いやったり推し量 ったりしながらメッセー…

。ぜひご覧ください。視聴はこちら⇒ 　 社 会 保 険 労 務 士 が 労 働 に 関 す る 相 談 や 、 各 種…

の”空気“って？」を視 聴して，感想を伝え合う。 【全体】 ④いじめの「空気」がなぜ広がるのかを考える。 【グループ】 ⑤各グループの…

▮ 視聴覚機器・ソフトの貸し出し 社会教育、学校教育、ボランティア活動などに利用するため、視聴覚教材（ＤＶＤソフト）と視聴覚機 器等を無…

視聴はこちら⇒ 　 5 月 30 日 ㈮ ま で に 軽 自 動 車 の 車 検 を 受 け る …

岐阜市視聴覚教育連絡協議会 ２　共　催　　 岐阜新聞社、岐阜放送 　岐阜北法人会 岐阜地区社会教育視聴覚連絡協議会 ４　募集作品　 題材、撮…

の冒頭 5分 間を視聴する。（資料番号：ＤＮ１２９） ② 主人公がトラブルになった原因は何か考える。 ＜個人＞ ワークシートに記入。 ＜グル…

。ぜひご覧ください。視聴はこちら⇒ 　 国 民 年 金 第 １ 号 被 保 険 者（ 60 歳 未 満 の 自 営 業 …

会議、家庭教育学級、視聴覚教育、PTA 連合会、女性の会、 二十歳のつどい、少年自然の家、青少年会館、少年補導 青少年教育係 青少年問題協議会、青年・少…

法人会賞 岐阜地区視聴覚連協長賞 市視聴覚教育連協長賞 奨励賞 佳作 入選（応募いただいた方全員に賞状と賞品を贈呈します） きり…