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一人ひとりのよさが輝き、互いに認め合う心を育む教育 1 1 事業概要 各学校において、教科、特別活動、総合的な学習の時間のカリキュラムに、教科等横断的な…

．一人ひとりのよさが輝き、互いに認め合う心を育む教育 ２．主体的かつ協働的な学びを通じて、礎となる力を育てる教育 ３．多様な個性を生かし、可能性を伸ばす教育…

．一人ひとりのよさが輝き、互いに認め合う心を育む教育 ２．主体的かつ協働的な学びを通じて、未来への礎となる力を育てる教育 ３．その子らしさを生かし、可能性を…

．一人ひとりのよさが輝き、互いに認め合う心を育む教育 ２．主体的かつ協働的な学びを通じて、未来への礎となる力を育てる教育 ３．その子らしさを生かし、可能性を…

ルス」はオレンジ色に輝き 夜空でとっても目を引くわね。日 本では昔、麦の穂が黄金色に輝く 刈入れの頃（6 月頃）、宵の空の頭 の高いところで黄金色に輝く…

や喜びを見つけ出し、輝きのある人生を送れるよう共に歩みます 共生・共感・共鳴を大切に、その人らしい生き方を応援します おひさまでのお仕事 《お仕事内容》 …

ており「三陸の大地に光輝き、希望と 笑顔があふれるまち釜石」を目指して、津波により浸水しない区域への都市機能の集約再配 置や地盤の嵩（かさ）上げした箇所に集…

①一人ひとりのよさが輝き、互いに認め合う心を育む教育 ④このまちと人から「生きる」を学び、社会参画する力を培う教育 ②主体的かつ協働的な学びを通じて、未来への…

一人ひとりのよさが輝き、互いに認め合う心を育む教育 （Ｐ5～Ｐ1５） （２） 基本目標２ 主体的かつ協働的な学びを通じて、未来への礎と…

「一人ひとりのよさが輝き、互いに求め 合う心を育む教育」、「主体的かつ協働的な学びを通じて、未来への礎となる力を育て る教育」、「その子らしさを生かし、可能…

一人ひとりのよさが輝き、互いに認め合う心を育む教育 ２ 主体的かつ協働的な学びを通じて、未来への礎となる力を育てる教育 ３ その子らしさを生かし、可能性を…

・一人ひとりのよさが輝き、互いに認め合う心をはぐくむ。 ・主体的かつ協働的な学びを通して未来への礎となる力を育てる。 ・その子らしさを生かし、可能性を伸ばす…

一人ひとりのよさが輝き、互いに認め合う心を育む教育 ２ 主体的かつ協働的な学びを通じて、未来への礎となる力を育てる教育 ３ その子らし…

も達の目はキラキラと輝き、一人一人に警察官やボクシング選手などといった夢がありました。もう１ つ驚いたことは、内戦の傷跡と、その改善に尽力する人々でした。地雷…

よ う に 輝 き 、 琵 琶 湖 に 映 る そ の 姿 は 、 こ の 世 の も の と は 思 え…

わ た り 輝 き 続 け る 持 続 可 能 な 岐 阜 市 と な る よ う 、 二 元 代 表 制…

「一人ひとりのよさが輝き、互いに認め合う心を育む教育」「主体的かつ協働的な 学びを通じて、未来への礎となる力を育てる教育」「その子らしさを生かし、可能性を …

一人ひとりのよさが輝き、互いに認め合う心を育む教育 ２ 主体的かつ協働的な学びを通じて、未来への礎となる力を育てる教育 ３ その子らし…

ルス」はオレンジ色に輝き 夜空でとっても目を引くわね。日 本では昔、麦の穂が黄金色に輝く 刈入れの頃（6月頃）、宵の空の頭 の高いところで黄金色に輝くこ…

「多様な地域の個性が輝き、住み続けたくなる岐阜連携都市圏」 を目指し、本市は、圏域の中心都市として構成市町をけん引するとともに、 各市町の個性を活かし、共に…