第2学年 生き方「国際社会と自分」 1 人権教育として育てたい三つの力 認識力 自己啓発力 行動力 ◎社会の中の外国につながりのある人々への差 別…
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第2学年 生き方「国際社会と自分」 1 人権教育として育てたい三つの力 認識力 自己啓発力 行動力 ◎社会の中の外国につながりのある人々への差 別…
第2学年「生き方」指導案 1 単元名 仕事と自分 2 単元の目標 【分かる】世の中には多種多様の仕事があり、収入だけでない価値があるこ…
第2学年「生き方」指導案 1 単元名 インターネットと自分 2 単元の目標 【分かる】インターネットや SNS等の間違った利用が人を苦し…
第2学年 総合的な学習の時間 学習指導案 1 単元名 仕事と自分 2 単元の目標 資料や職場体験から,どの仕事も尊いものであることや仕事をする…
2名(1年生141 2年生161)※収容定員400名 教員数: 35名 職員数: 24名 学科数:3学科 学 費:入学料 市内生169,200円、市…
象:公立・私立高校 2年生 調査方法:ウェブサイトでの入力又は回答用紙への記入 1 資料5-1 岐阜高等学校、岐阜北高等学校、長良高等学校、岐山高等学校…
将来を考え始める中学2年生をターゲットに、手法としてアントレプレナーシップ教育を用いて、 チャレンジ精神の向上を図る。 ・地域と関わりながら企画から販売まで…
ると、県内 の中学2年生のうち、「ヤングケアラーにあてはまる」と回答した生徒は 1.7%です。(図表2 -19) ただし、「ヤングケアラー」という言葉を…
事業 小学校1・2年生では年間 18 時間、3・4年生では年間 35 時間、5・6年生では年間 70 時 間の英語科の授業を実施し、中学校の英語教育との連…
ると、県内 の中学2年生のうち、「ヤングケアラーにあてはまる」と回答した生徒は 1.7%です。(図表2 -19) ただし、「ヤングケアラー」という言葉を…
教室 小学1・ 2年生クラス 教育・ 文化 15 3/1~ 4月~9月の 土曜日 10 12,000 活発なコト バ遊びを通して、 英語の発 …
ねんせい 中学校2年生までの がっき す こあつ 楽器の好きな子集まれ! まいしゅうにちようびごぜんちゅう 毎週日曜日午前中 れんしゅう さんか …
◆対象者 年中~小学2年生(義務教育学校2年生) ※保護者同伴 ◆定員 15組 ◆受講料 500円 ●体験 腰痛予防・改善教室 ◆日時 6月15日㈰…
にて、 藍川北学園2年生~9年生の児童生徒197名、 学校関係者35名、 来賓35名、 招待者・地域の方・保護者約50名、 計約350名の参加で開…
1 年 生 2 年 生 3 年 生 計 (A ) 者 数 1 年 生 2 年 生 3 年 生 計 (B ) …
小学校・城西小学校の2年生」が授業で行われる地域の公共施設の見学にみえました。児童センターの活動を紹介 したり、ゲームや工作などを行い児童センターの楽しさを伝…
】 小学校 2年生 【佳作】 保育園 4歳児 …
学習が未履修の 1・2年生については、宇宙についての興味を高める とともに、3年生の単元学習に向けて、様々な天文現象について学ぶことができます。 指導内容…
うです。 ・境川中2年生の職場体験 施設で開催した幼児クラブ等に参加してもらい、幼児親子との関わり方を学んでいただきました。親子とのふれあいに緊 張した…
みにありました。中学2年生のときの北方領土視察です。 北方領土問題とは、第二次世界大戦後、ソ連軍が日本の領土である北方四島に侵攻し、現在もロシアが不法占拠し…