本文へ

者による活動を行い、生徒の競技力・技術力向上を図ると ともに、持続可能な地域クラブ活動の形成を推進します。 休日の地域クラブ活動に対し、地域の専門的な実技指…

傾向を示し始めた児童生徒に対する学校での相談 対応、外出できない、限られた場所なら外出可能な児童生徒への「自宅」、「児童館、公民館 等、近隣施設」で面接を行…

拠点として、起業家や学生、投資家等が集うコミュ ニティイベントの開催や、アントレプレナーシップの醸成、社会実装に向けた実証実験等を支援するほか、スタートアッ …

いたま市でも実施し、学生が試験を受けやすいようにしたり、一般選抜 の共通テストと独自試験の配点について、本学は他大学と比べて独自試験の 得点比率が低いため、…

：20 対 象：小学生以下のお子さま 会 場：金華山山上部上台所休憩所 持ち物：飲み物・濡れてもいい服装 イメージ 岐阜のまちを見守ってきた金鯱へ、 …

びの主体者である児童生徒一人ひとりの学びの成果を最大化できるよう、教育Ｄ Ｘの考え方の下、学校教育のＯＳを転換し、授業改善及び教職員の業務改善を加速 させま…

期に県外へと転居した学生は、岐阜県へと 戻って就職する割合が高くない。 (1) 岐阜県の進学をめぐる現状認識 愛知県 47% 岐阜県 22% 東京…

本年度募集する小中学生の「人権作品（ポスター）」について、優秀作品を人権の広場で表彰しま す。 地域人権教育推進事業、「ハートフル人権ライブ」、保育所（園…

に、市立大学として、学生や市民が集う開かれた大 学づくりを通じて、市民に選ばれる大学を目指す（資料3・9ペー ジ）。 12 大学院の設置も検討されたい。【…

てくるが、どうしても学生からは起業する人のための学問だと言わ れる。自分たちにはそんな力もないしやる気もないと、学生にとってあまり望まれない学びになり がち…

の 　　　企画と大学生のボランティアスタッフの皆様のおかげで毎回楽しい時間を過ごせています。 　　【複数回参加】　14枚 ｢満足度｣（100.0％）： …

職員さんが来館する小学生と楽しそうに活動しているので、うちの子も通わせたいと思います。（青山） 施設見学の際に、ていねいに対応していただきありがとうございまし…

害により被災した児童生徒数調 200 104 市立学校生徒等被災状況報告書 201 105 私立学校施設被害状況報告書 202 106 被災児童生徒…

な困難さを抱えた児童生徒が、様々な教育の場に存在する 特別支援学校 特別支援学級 通級指導教室 通常の学級 多様性の顕在化 自分らしさを発揮し、「できた」…

、障害のある幼児児童生徒の自立や社会参加に向けた主体的な取組を支 援するという視点に立ち、幼児児童生徒一人一人の教育的ニーズを把握し、その持てる力を 高め、…

関すること ２ 学生の災害救助活動の協力に関すること 環 境 部 （環境部長） 環 境 政 策 班 １ 部内の共通任務に関すること ２ 国、…

関すること ２ 学生の災害救助活動の協力に関すること 環 境 部 （環境部長） …

）団体 高校生・大学生の利用拡大（演劇、ダンスなど） 学習ルーム及び若者の利用形態の多角化 自立支援が必要とされる若者への支援 若者対象支援事業　　※（　…

礎にして、それぞれの学生の専門性を育成 → 岐阜市をはじめとする地域社会の活性化、そして世界で活躍し地域社会へ還元できる人材を輩出 • 薬学をはじめとする医…

30 名 5)中学生＆大人サッカー スクール 新規 12 月 5 日 12 月 19 日 ・FC 岐阜の主催で、市内の中学生と大人 （県…