推進プラン 概念図(たたき台) オール岐阜の幼児教育推進 価値の共創に向けた3つのアプローチ 子ども理解 発達や特性の 多様性 遊びの中の 学び …
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推進プラン 概念図(たたき台) オール岐阜の幼児教育推進 価値の共創に向けた3つのアプローチ 子ども理解 発達や特性の 多様性 遊びの中の 学び …
・・・3~8 ○たたき台からの主な追記・修正箇所 ・・・9 ○個別論点 ・・・10 ○資料2-11Pのチャートに関するその他の案 ・・・11 ○策定・…
11.柱1の概要(たたき台) 12.柱2の概要( 〃 ) 13.柱3の概要( 〃 ) 14.柱4の概要( 〃 ) 15.全体のイメ…
ラン 骨 子 (たたき台) 令和元年10月4日 幼 児 教 育 課 資料2 2 序文 ○日本の教育の理念と原則を定める教育基本法において、幼児期…
構成し、今回の骨子(たたき台)を作成した。 検討委員会 で出された 視点・論点 ぎふし 未来地図 4 第1回会議で出された視点・論点① ○世界情…
関する審議・決定 たたき台 素 案 答 申 ● 次回会議において、これまでの経過を踏まえ、計画の「たたき台」を事務局から示す予定 ● 計4回会議におけ…
教育推進プラン骨子(たたき台) 資料 3・・・幼児教育推進プラン概念図( 〃 ) 参考1・・・育ちと学びの見通し( 〃 ) 参考2・・・情報提供 …
。 当部会で資料等たたき台を用意し、意見交換など話し合いを持つのが良いのではないか。 部会の回数を減らしても、委員と住民が直接話し合うのも一つの手である。 …
、事務局で、ある程度たたき台を作っていただき、これを委員会において検討し、最終的な提言にまとめていくようにする。検討委員会は単年度で終わった方が良いのではないか…
て、今回こういう形でたたき台が出て、この内容をどれぐらいの幅にするとか、ある意 -18- 味では沢山書き込むのか、あまり書き込むとまた限られた解釈ともなり…
め・共有 ②計画(たたき台)に関する審議 ※ご欠席:杉田委員 ①第2回の審議内容まとめ・共有 ②計画(素案)に関する審議 ③パブリックコメントの実施に…
全て有料にするとか、たたき台を示してもいいのかなと思います。 ・過去に環境審議会で答申を出していますので、私たちがそれを覆すような議論をする訳にはいかな …
うことですので、今、たたき台として示されていますが、も っと市民の方に分かりやすく伝えるためにどういった改善が必要なのかをご意見いただけ ればと思います。形…
2)外来種対応指針 たたき台 ・2020年 1月 29日「庁内関係課会議」資料 ・2020年 2月 14日「第 2回保全・再生部会」資料 岐阜市外来…
の資料を基に作成したたたき台ですので、充分ご議論していただきた いと思います。 PTAの方から報告事項をお願いします。 お手元の資料は徹明小学校の…
あくまでもこの議論のたたき台であり、将来イメージです。 今回まずは、歩道の部分の拡幅という形の社会実験を行わせていただいて、またご利用された市民の方や、商店街…
っては、部会長私案をたたき台として検討を行った。また、市が現在進めている環境基本条例制定に係る取り組みの中で、再発防止等に係る取り組みも包含しているものであるこ…
雛形を入手し、それをたたき台 にして検討を進める。 19 (4)虐待防止委員会の役割 委員会には、「虐待防止のための計画づくり」、「虐待防…
きしたいのは、次回のたたき台の基礎とな るキーワードを出していただく後半の議論となりますので、事務局の方から説明をお願い します。 ○原次長兼教育…
雛形を入手し、それをたたき台 にして検討を進める。 19 (4)虐待防止委員会の役割 委員会には、「虐待防止のための計画づくり」、「虐待防…