追加の添付書類をお願いする場合があります。 騒音・振動規制法等で規制される施設と作業等 騒音規制法と振動規制法の特定施設を掲載しています。 届け出のな…
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追加の添付書類をお願いする場合があります。 騒音・振動規制法等で規制される施設と作業等 騒音規制法と振動規制法の特定施設を掲載しています。 届け出のな…
ラブ活動の仲間、ボーイスカウトやガールスカウトなどメンバーの構成は自由です。登録用紙に必要なことを記入して会員登録してください。申し込み、問い合わせの窓口は環境…
雉野さんが鳥笛でウグイスの鳴き声を披露されました。講評 最後に、岐阜市学校指導課の鈴木 大介先生より活動発表と体験活動について講評をいただきました。 自然環…
内容 アイスブレイク:1分間自己紹介 講演:「外来種と絶滅危惧種の基礎知識」 グループワーク:「外来種問題とその対策」~私たちができること~ …
加しました。 アイスブレイク 参加者は3つのグループに分かれてお互いの自己紹介の後、気軽に話ができるきっかけ作りとして3択の「環境クイズ」を行いました。…
追加の添付書類をお願いする場合があります。 注1:資格を証する書類は、公害防止管理者試験の合格証書の写し又は認定講習の修了証の写しになります。 特定工場…
力し、活動へのアドバイスを行うとともに、施設内でのヤマトサンショウウオの保全にも取り組んでいただいています。同部の取り組み 同部は、市内の生息地で保護した卵を…
をおこないました。アイスブレイク 「アースレンジャー子ども会議」では所属団体や学年を超えたグループ構成で初対面の友達と話し合います。最初に互いの緊張感をほぐす…
ャー子ども会議 アイスブレイク 団体、学年を超えたグループ構成で、初対面の友達と話し合いをする「アースレンジャー子ども会議」。みんなの緊張をほぐすために、い…
エアーG 中研修室アイスブレイク この学生環境会議では、参加者が5つのグループに分かれて、話し合いました。 最初に気軽に話が出来るきっかけ作りとして、アイス…
見を交わしました。アイスブレイク 4つのグループに分かれてお互いの自己紹介の後、気軽に話ができるきっかけ作りとして、口パクでしりとりゲームを行いました。なかな…
力し、活動へのアドバイスを行うとともに、施設内でのヤマトサンショウウオの保全にも取り組んでいただいています。 アクア・トトぎふの飼育施設を見学 岐阜大学キャ…