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ブな社会のための イ ンク ルーシブ教育の在り 方 2021年2月10日 岐阜市「 ポスト コ ロナの都市のあり 方検討」 有識者ヒ アリ ング （ 株…

徒への支援の充実 インクルーシブ教育推進会議での連携による切れ目のない支援 ヤングケアラーの支援体制の強化 保護者支援の強化 会議録（全…

ブ社会の実現に向けたインクルーシブ教育 ○企業の経営者、地域社会のリーダーにインクルーシブ社会への理解を促すには、まず、当事者 の話を聞いてもらうこと。岐…

28 (4) インクルーシブ教育に関する意向 ······ 30 (5) 障がいのある人の社会参加に関する ニーズ ·············…

ＩＧＡスク ール、インクルーシブ教育、義務教育学校、コミュニティ・スクール、複合化、災害に強 い学校施設、地球環境に優しい持続可能な地域づくり、地球環境保全…

ともに生活し、学ぶ「インクルーシブ教育」を一層推進してまいります。新年度には、発達障がいの可能性のある子どもが抱える様々な問題や課題に対し、きめ細かく対応してい…

携を図 りながら、インクルーシブ教育の推進を図ります。 子育て支援機能 保護者同士をつなぐ機会や家庭教育学級の充実を図り、家庭の教育力の向上に努め…

育て支援の充実 ・インクルーシブ教育の推進、インクルーシブ社会の創造 ・未来の教育・学校のあり方 ・産学官連携による人材育成 など 4 ■第７回有識…

を受けることができるインクルーシブ教育の推進が望まれています。このような、ともに学ぶ環境づくりを推進する一方で、個別の支援ニーズのある児童生徒が、将来の自立と社…

限り共に学ぶ仕組み（インクルーシブ教育システム）を構築することに取り組みます。 -45- 6 就学援助及び就学奨励 …

童生徒とともに学べるインクルーシブ教育の推進に努めます。 ●教職員の資質の向上を図るなど、それぞれの障がいのある児童生徒に応じた適切な教育の提供に努めます。…

ーシブな社会のためのインクルーシブ教育の在り方】 石戸　奈々子様（NPO法人 CANVAS 理事長、一般社団法人超教育協会 理事長) 【超教育に向けたインフ…

　連携を図りながら、インクルーシブ教育の推進を図ります。 〇子育て支援機能･･･ 保護者同士をつなぐ機会や家庭教育学級の充実を図り、家庭の教育力の向上に 　…

児」としている。 インクルーシブ教育　インクルーシブとは、「包括的な」「包み込む」という意味。インクルーシブ教育とは、障がいの有無によって学ぶ場所が分けられる…

２０ １３Ｐ 「インクルーシブ教育」について、文部科学省は「イン クルーシブ教育システム」の用語は使っているが、「イン クルーシブ教育」という言葉は使用…

い、各園の実践 やインクルーシブ教育の推進に対して支援します。 本プランをオール岐阜で推進するためには、幅広く周知を図る必要があります。一方で、 園や家庭…

に応じた指導を行い、インクルー シブ教育を進めていく中で、子どもたちが互いに認め合う関係性を構築し、多様性を尊重する心を育んで いきます。 実際…

画するまちづくり インクルーシブ教育の推進 　障がいや障がいのある人に対する理解を深める福祉教育を推進するなど、障がいのあるなしにかかわらず児童生徒がともに…

ともに生活し、学ぶ「インクルーシブ教育」を一層推進してまいります。 新年度には、子どもが抱える様々な問題や課題に対し、よりきめ細かく対応するため、「ハートフル…

び、共に育つ」というインクルーシブ教育 の観点からも、子どもの可能性を十分に引き出し、伸ばすことが求められます。 “インクルーシブ教育” 子どもが、…