幸せな未来をつくり出せる力をもつ子 信頼感に支えられた温かい対話と空間のある学校 みんなで学び・語り・支え合う、持続可能な教育のまち 2.部内の構成、職員…
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幸せな未来をつくり出せる力をもつ子 信頼感に支えられた温かい対話と空間のある学校 みんなで学び・語り・支え合う、持続可能な教育のまち 2.部内の構成、職員…
しいボタンを気軽に押せる学級づくり、学校づくりが大切である。 ○法教育推進事業 引き続き、法教育を推進していただきたい。 ○デジタル・シティズ…
後の計画策定に反映させる予定です。 実施概要 (PDF 373.5KB) 関連情報 国立大学法人岐阜大学地域協学センター(外部リンク) PD…
である。配置数を増やせるとよい。 ほほえみ相談員 ほほえみ相談員のところになら通えるという子どももいる。学校にもう少し長くいてもらえるとよい。 生徒指導サ…