よって、子どもたち一人ひとりの可能性を最大限引き出す効果を期待しておりますし、また教職員にとっても日々直面する多岐にわたる業務に対し、生成AIをうまく活用して、…
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よって、子どもたち一人ひとりの可能性を最大限引き出す効果を期待しておりますし、また教職員にとっても日々直面する多岐にわたる業務に対し、生成AIをうまく活用して、…
するためには、市民一人ひとりの基本的な感染防止対策の徹底、各事業者の、感染リスクを引き下げる適切な対策の徹底が大変重要でありますので、引き続き、皆様へ呼び掛けて…
岐阜市の子どもたち一人ひとりが、将来の夢や目標を持ち、自分らしく生きていく一助になればと期待をしているところです。 なお、この取り組みに対し、12月13日に全…
きがいづくりなど、一人ひとりが幸せに生きられる社会の実現に向けた施策を展開してまいります。 まず、複数の生活課題を抱える事例に対する重層的支援の推進については…
の有無にかかわらず一人ひとりが持てる力を発揮できる多様で柔軟な働き方を作りたいです。さらに、私は働くことというのは居場所や出番なのだと思います。それが幸せに繋が…
設内などにおいても一人ひとり大切な子どもたちの命が人的ミスで奪われることがないように、国や県などの関係機関とも連携しながら安全管理の徹底に努めてまいりたいと考え…
出番があることが、一人ひとりの幸せの実感につながると、こんな社会づくりをモデル事業から立ち上げ、これが全国の広く制度になることを心から願っているところです。 …
りすることによって一人ひとりのQuality of Lifeにつなげていけるといいなというのが私の思いです。 (2)セントラルパーク「金公園」 次に、セント…
ても、従来は参加者一人ひとりの都合を電話で確認しながら会議日程を調整するという、大変な手間がかかっていたわけですが、スケジュール管理機能によりまして、画面上で参…
を開く対話を重ね、一人ひとりが価値ある大切な存在として互いに認め合う教育を推進するという基本方針のもとに教育大綱の改定を行いました。 この教育大綱の具現化のつ…
ドの醸成を通して、一人ひとりの地域への愛着を育み、人と人、人とまちとの多様な関係性を生み出すことで、豊かな地域コミュニティの創出を目指しているものでございます。…
。 子どもたち、一人ひとりが価値ある大切な存在として、しっかりと岐阜市で学びを保障し、成長を支えていく。 コロナ禍の影響というのは、学習面のみならず、子ども…
今回は、平常時から一人ひとりが災害に対する備えを強化していただくために、「岐阜市総合防災安心読本」のアプリ版を岐阜市として初めて公開します。 スマートフォンや…
を開く対話を重ね、一人ひとりが価値ある大切な存在として互いに認め合う教育を推進する」ことを定めたものであります。 この教育大綱には、「目指す子どもの姿」、「目…
命の尊厳を理解し、一人ひとりが価値ある大切な存在として互いに認め合う」という教育を推進しましょうという方針を掲げて、目指す子どもの姿、目指す学校・教職員の姿、目…
さないということも一人ひとりの意識が大きな力になりますので、ご協力をお願いしたいと思っております。 PDFファイルをご覧いただくには、「Adobe(R) …
岐阜市では、市民一人ひとりが食を通じて健康な心と身体を育む力を身につけ、自らがその力を活用し、次の世代へつなげていくことができることを目的とした「第3次岐阜市…
を開く対話を重ね、一人ひとりが価値ある大切な存在として互いに認めあう教育を推進する」という基本方針がございます。 この方針に沿って、今回新たな取組みを2点発表…
しいと思いますが、一人ひとりの政治家が志を持ってこの政治の世界に入っているわけですので、日々努力を重ね、1人でも多くの有権者の皆さまとお会いをしてその声をお聞き…
では教育大綱でも、一人ひとりが価値ある大切な存在だということを教育の基本方針に掲げております。こうした未来ある若者に、一人ひとりが価値ある大切な存在であり、岐阜…