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の役割 （３） 外部指導者 ① 学校の基本方針に基づく技術指導 ② 管理・運営に対する助言･協力 （４） 指導者の資質向上・体罰の根絶 2 …

質問７ 顧問の先生や外部指導者に、日々の活動についての努力を認めてもらえた 中学生(人) 割合 ５：とてもそう思う 704 24% ４…

優れた指導力を有する外部 指導者が中心となって行うことが効果的である場合も考えられる。その場合、 指導者の確保が課題となり、各種スポーツ団体及び文化芸術団体…

優れた指導力を有する外部 指導者が中心となって行うことが効果的である場合も考えられる。その場合、 指導者の確保が課題となり、各種スポーツ団体及び文化芸術団体…

、部活動指導員、また外部指導者の導入促進を後押しするために、補 助金を用意しております。ただ、全額補助しているわけではないため、財政的に厳しい自 治体からは…

計５４３人 ３ 外部指導者数（部活動指導員、部活動社会人指導者等） ◇１校平均１１人 運動系部活動 ２４４人 文化系部活動１４人 計２５８人 １・２・３…

策 部活動指導員・外部指導者 の導入促進 17 （２）加熱した部活動の改革 ・適正な活動時間、休養日を定めたガイドラインが守られていない （平日2時…

に指 導を依頼する外部指導者」である。 指導者に求められるのは、生徒のニーズに応える質の高い専門的な技術指導と教育者とし ての適切な指導である。 …

って技術を磨いたり、外部指導者が入って いる部では専門的な指導を受けること等による自らの成長を自己評価することが非常 に大事だと思う。現状でも、部活動で頑張…

えます。場所、先生、外部指導者もそうですし、先生の専門性もそうです が、全く足りていませんので、日数を減らして、限りある資源をどう使っていくかが重要です。 …

科担任が、他の教師や外部指導者（EF：イングリッシュフ レンドや ALT、地域の講師等）とチームを組んで指導にあたる。それにより、 個に応じた指導やそれぞれ…

科担任が、他の教師や外部指導者（EF：イングリッシュフ レンドや ALT、地域の講師等）とティームを組んで指導にあたる。それによっ て、個に応じた指導やそれ…

科担任が、他の教師や外部指導者（EF：イングリッシュフ レンドや ALT、地域の講師等）とチームを組んで指導にあたる。それにより、 個に応じた指導やそれぞれ…

しても、部 活動の外部指導者、また活動主体となる団体組織の充実が必須となりますので、これも前 回申し上げたことですが、やはり教育委員会及び市民スポーツ課が連…

文化系部活動に地域の外部指導者を派遣・配 置し、専門的な技術指導を行うほか、スポーツ・文化に親しむ習慣を培い、生涯にわたって運動 や文化に親しむ基盤となる資…

科担任が、他の教師や外部指導者（EF：イングリッシュフ レンドや ALT、地域の講師等）とチームを組んで指導にあたる。それにより、 個に応じた指導やそれぞれ…

科担任が、他の教師や外部指導者（EF：イングリッシュフ レンドや ALT、地域の講師等）とチームを組んで指導にあたる。それにより、 個に応じた指導やそれぞれ…

活動指導員 部活動外部指導者 SSS 講師 ◆岐阜県、岐阜市の過去の採用登録者へのメール・電話・DM ◆岐阜県、岐阜市の退職教員DBへのメール・電話・…