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社会的自立支援 学びの提供 社会参加の促進 各会館の位置 指定管理者（公益財団法人　岐阜市教育文化振興事業団)のホームページへ（外部リンク） 各…

ていくような子育てを学び合います。 「親子ふれあい教室」・「子育てを考える講座」を通して、親同士のコミュニケーションを図り、子育てに関する悩みなどを相談しあう…

エーションの進め方を学びました。参加したインリーダーは、積極的にコミュニケーションをとり、レクリエーションを楽しみながら学んでいました。また、レクリエーションの…

前田 直子（放課後学びの部屋教育活動サポーター） 上田 百合子（岐阜市放課後児童クラブ支援員班長会） 江崎 麻美（岐阜市小学校長会） 会議の公開の可…

生活習慣等を体験的に学び、国際理解を深めたり国際感覚を培ったりし、国際化時代に対応できる青少年の育成を図ること、また、国際的視野にたち社会的事象を見つめ、自らの…

田　ひとみ　（放課後学びの部屋教育活動サポーター） 上沼　則之　（校区コーディネーター） 山田　美穂　（岐阜市放課後児童クラブ専任運営委員長会） 前尾　留…

山田　ひとみ(放課後学びの部屋教育活動サポーター) 山田　美穂(岐阜市放課後児童クラブ専任運営委員長会） 前尾　留美子(特定非営利活動法人 仕事工房ポポロ）…

よる見守りの重要性を学びます。 日　時　令和8年10月24日（土曜）15時～17時 場　所　徹明公民館に集合 活動内容 　岐阜県警少年育成支…

中山　本恵（放課後学びの部屋教育活動サポーター） 大野　亜由美（岐阜市放課後児童クラブ支援員班長会） 前尾　留美子（特定非営利活動法人 仕事工房ポポロ） …

じました。 今回の学びを、地域の子ども会などで発揮してくれることを願っています。三里子ども会活動報告11月24日（月曜）、三里子ども会主催の「防災ツアー」が行…

フト」のよさについて学びました。その後、紙コップを使った簡単な2種類のクラフトを体験したり、説明の仕方を考えたりしました。 参加した子どもたちからは「簡単に作…

中山　本恵（放課後学びの部屋教育活動サポーター） 大野　亜由美（岐阜市放課後児童クラブ支援員班長会） 前尾　留美子（特定非営利活動法人 仕事工房ポポロ） …

後子ども教室・放課後学びの部屋、青少年国際交流、青少年の健全育成、地域の教育力向上支援、青少年団体育成 所在地〒500-8701　岐阜市司町40番地1　市庁舎…

目標 公共の精神を学び、社会形成に主体的に参加する人づくり【青少年教育】 (1)青少年の各種体験活動の機会の充実 ・青少年が豊かな感性や規範意識等を育むこ…

政井 千香子（放課後学びの部屋教育活動サポーター） 長尾 美和子（岐阜市放課後児童クラブ支援員班長会） 前尾 留美子（特定非営利活動法人 仕事工房ポポロ） …

放課後子ども教室、学びの部屋について 放課後児童クラブについて 特別な対応が必要なこどもたちのための放課後居場所づくりについて 議題2　令和3年度の…

大野 夏紀（放課後学びの部屋教育活動サポーター） 吉村 徳恵（岐阜市放課後児童クラブ支援員班長会） 前尾 留美子（特定非営利活動法人 仕事工房ポポロ） …

放課後子ども教室、学びの部屋について 放課後児童クラブについて 特別な対応が必要な子どもたちのための放課後居場所づくりについて 議題2　令和5年度の…

河出　陽子(放課後学びの部屋教育活動サポーター) 前尾　留美子(特定非営利活動法人　仕事工房ポポロ) 会議の公開の可否 （非公開理由等） 公開 傍聴者…

放課後子ども教室、学びの部屋について 放課後児童クラブについて 特別な対応が必要なこどもたちのための放課後居場所づくりについて 議題2　令和2年度の…