め、公民館では多様な学習機会を公民館講座として提供し、様々な年齢層の人々が自由に交流し、多様な学習が促進されることをねらいにしています。 地区公民館の一覧 …
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め、公民館では多様な学習機会を公民館講座として提供し、様々な年齢層の人々が自由に交流し、多様な学習が促進されることをねらいにしています。 地区公民館の一覧 …
地域課題を中心にした学習機会・学習情報の充実 生涯学習の成果が生かされる仕組みの形成 「生涯学習によるまちづくり」を進めるための施設のネットワーク化 …
地域課題を中心にした学習機会・学習情報の充実 生涯学習の成果が生かされる仕組みの形成 「生涯学習によるまちづくり」を進めるための施設のネットワーク化 …
ライン授業等を行い、学習機会を確保してきました。 その学習用タブレット端末の契約が満了になることにともない、機器更新を行う事業者を公募型プロポーザル方式によ…
地域課題を中心にした学習機会・学習情報の充実 生涯学習の成果が生かされる仕組みの形成 「生涯学習によるまちづくり」を進めるための施設のネットワーク化 第2…
関する情報の総合的な学習機会の創出 2-1 生活相談窓口の充実 ① 関係機関と連携した生活相談窓口の充実 2-2 子どもの教育の充実 ① 子どもの教育環境の…
施策② DVに関する学習機会と情報の提供 令和8年度 (単位:千円) 変更点 予算(+増△減) 具体的施策③ DVに関する関係機関との連携強化 令和8年…
施策② DVに関する学習機会と情報の提供 令和8年度 (単位:千円) 変更点 予算(+増△減) 具体的施策③ DVに関する関係機関との連携強化 令和8年…
関する情報の総合的な学習機会の創出 2-1 生活相談窓口の充実 ① 関係機関と連携した生活相談窓口の充実 2-2 子どもの教育の充実 ① 子どもの教育環境の…
② DVに関する学習機会と情報の提供 ③ DVに関する関係機関との連携強化 ④ 人権尊重のための取組と相談窓口の充実 ⑤ セクシュアル・ハラスメント防…
イン授業等を行い、学習機会を確保してきました。 その学習用タブレット端末の契約が満了になることにともない、機器更新を行う事業者を公募型プロポーザル方式によ…
② DVに関する学習機会と情報提供 ③ DVに関する関係機関との連携強化 ④ 女性の人権尊重のための取組と相談窓口の充実 ⑤ セクシュアル・ハラスメン…
② DVに関する学習機会と情報の提供 ③ DVに関する関係機関との連携強化 ④ 人権尊重のための取組と相談窓口の充実 ⑤ セクシュアル・ハラスメント防…
② DVに関する学習機会と情報提供 ③ DVに関する関係機関との連携強化 ④ 女性の人権尊重のための取組と相談窓口の充 実 ⑤ セクシュアル・ハラス…
② DVに関する学習機会と情報の提供 ③ DVに関する関係機関との連携強化 ④ 人権尊重のための取組と相談窓口の充実 ⑤ セクシュアル・ハラスメント防…
② DVに関する学習機会と情報の提供 ③ DVに関する関係機関との連携強化 ④ 人権尊重のための取組と相談窓口の充実 ⑤ セクシュアル・ハラスメント防…
② DVに関する学習機会と情報の提供 ③ DVに関する関係機関との連携強化 ④ 人権尊重のための取組と相談窓口の充実 ⑤ セクシュアル・ハラスメント防…
すための生涯にわたる学習機会と情報の提供 主な取組 ・家庭や地域における固定的な役割分担意識の解消やアンコンシャス・バイアスへ の気づきを促すための講…
的課題の解決に向けた学習 機会の充実 ②地域づくり、まちづくりの推進役となる人材の養成 ③生涯学習拠点施設としての機能の充実と情報発信 ④生涯学習・ボラ…
・鵜飼に関連する学習機会の提供 ぎふ長良川の鵜飼や長良川に関する体験メニューの提供、講座やワークショップ等の実 施により、市民や施設利用者に鵜飼の学習…