ラムにエントリーした小学生たちが、稲刈り体験とおにぎりづくりを通じて、農業と食の大切さを学ぶ より良いホームページにするために、ページのご感想をお聞か…
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2024年9月27日
SDGs「食とWell-being」推進イベント 「稲刈り体験＆おにぎりづくり」を開催します html
カテゴリ市政情報 > 広報 > 記者発表 > 令和6年9月記者発表 > 令和6年9月27日
2024年9月18日
岐阜市ジュニアリーダークラブ html
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会
公民館などに出向いて小学生たちとレクリエーションをして楽しんだり、インリーダーへアドバイスをしたりします。地域のいろいろな行事（子どもフェスティバル、夏祭り、盆…
2021年6月22日
「人権パネル展」を開催しました （PDF 424.3KB） pdf
カテゴリくらし・手続き > 人権啓発・男女共同参画 > 人権啓発 > 人権啓発に関する施策・取組
てくれた市内の 小学生たち】 【更生保護活動のﾏｽｺｯﾄｷｬﾗｸﾀｰ “ﾎｺﾞちゃん”と撮影を楽しむ市民】 【壁一面を飾るアート作品】 …
2022年5月12日
これまでの子ども会活動の紹介 html
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会 > 子ども会活動の紹介
生の高校生、大学生が小学生たちの支援をしたり、社会人になった人たちも取材で訪れたりしていました。 ジュニアリーダーは「小さな子どもたちと関わりがもてることがう…
2024年3月1日
2023通信N0.14 （PDF 407.9KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会
ュニアリーダーは、小学生たちに紙コップを用いたクラフトを 教えました。「短い時間で作れるので、家でも作ってみたい」 「身近な道具でゲームができるので、挑戦…
2022年7月5日
2022通信No.5 （PDF 342.4KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会
ること、そして次は、小学生たちに教えることを目標にした研修です。 ４ブロックのジュニアリーダーは、青少年ルームを拠点として活動しています。１１名のジュニアリ…
2022年7月5日
2022通信No.5 （Word 742.1KB） word
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会
ること、そして次は、小学生たちに教えることを目標にした研修です。 ４ブロックのジュニアリーダーは、青少年ルームを拠点として活動しています。１１名のジュニアリー…
2021年6月11日
第1回 岐阜市教育振興基本計画検討委員会 会議録 （PDF 424.4KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 岐阜市教育振興基本計画
にありますが、そこの小学生たちは朝出会っても挨拶しません。校 長に「学校の中だとみんな挨拶するけど、外で会うと挨拶しないのはなぜか」と聞いたこ とがあります…
2021年6月14日
第28号 （PDF 1.2MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > デジタルegg
い場所へ。 多くの小学生たちの手本になりました。 長年続けているうち、川が確実にきれ いになっています。子どもたちがこの川 に愛着をもっ てくれてお…
2021年11月17日
メニューブック （PDF 7.1MB） pdf
カテゴリ健康・福祉 > 健康づくり > 食育の推進 > 食生活改善普及運動の取組
ふ 名前は、多くの小学生たちの応募から選ばれました。『岐阜県産大豆“ふく ゆたか”で仕込んだ地元の豆味噌を食べると、幸せ（幸福）になれますよ』 という想い…
2021年8月12日
平成27年度下半期 岩野田児童センター （PDF 308.3KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 行財政改革 > 指定管理者制度 > 指定管理者制度（児童館・児童センター及びドリームシアター岐阜）
の買い出しなどすべて小学生たちの手で行い、ＰＲに児童自ら校長先生の協力を得て、校内 放送や校内ポスター掲示なども。５０人が参加。２回目は２月２７日開催の「お楽…
2021年8月4日
平成30年度上半期 モニタリング結果(日光児童センター) （PDF 263.1KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 行財政改革 > 指定管理者制度 > 指定管理者制度（児童館・児童センター及びドリームシアター岐阜）
」を継続的に行った。小学生たちには、出した記録によって点数を競えること や、運の要素が強いゲームのため低学年から高学年までが一緒に遊べることから、多くの小学生…
2021年7月28日
平成27年10月15日号 （PDF 7.2MB） pdf
化に興味がある幼児・小学生たちを対象に、 月2回市内の公共施設で中国語講座を開催し、中国・日本の絵 本の読み聞かせや基本的な挨拶、中国語によるリトミックなど…
