〈教育指導案〉消費者トラブル防止や対処方法について考えよう 学習活動 指導・援助 導 入 展 開 …
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〈教育指導案〉消費者トラブル防止や対処方法について考えよう 学習活動 指導・援助 導 入 展 開 …
技術・家庭科 学習指導案 【幼児の成長と環境】 本時のねらい 幼児の心身の発達の特徴と起こりやすい事故の関係から,幼児が育つ安全な環境づくりについて理…
技術・家庭科学習指導案 1 題材名 「身近な消費生活と環境」 2 題材の捉え 学習指導要領に示された本題材の指導内容は,以下のとおりである。 …
この指導案は「岐阜県若者の選挙意識を高める会(岐阜大学教育学部社会科教育講座の学生有志による団体)」と 「岐阜市選挙管理委員会」が協働して作成したものです。…
平成30年度作成指導案授業(家庭科の授業以外でも利用可能) 「わたしのライフ&マネープラン」2時間版 平成30年指導案 (PDF 69.8KB) …
庭科 家庭分野 学習指導案 日 時:平成 25年 10月 30日 14時~14時 50分 学 級:2年…
5.本時のねらい ネットショッピングのトラブルの防止方法や対処方法を考える事を通して,どのように行動をしていくことが 消費者として責任を果たすことなの…
1 本時のねらい 自分の将来の消費生活計画を立てることを通して,家族との生活も考え,社会とのかかわりにおいて将来 に向けて自分の消費生活に役立てようとす…
1 本時のねらい 自分の将来の消費生活計画を立てることを通して,家族との生活も考え,社会とのかかわりにおいて 将来に向けて自分の消費生活に役立てようとす…
1 本時のねらい 自分の将来の消費生活計画を立てることを通して,家族との生活も考え,社会とのかかわりにおいて 将来に向けて自分の消費生活に役立てようとす…
1 本時のねらい 自分の将来の消費生活計画を立てることを通して,今後必要となる収入や支出の見通しをもち,家族 との生活も考え,将来に向けて自分の消費生活…
主な対象 人権課題 指導案等の有無 DN 1 2 君の勇気を待っている 21分間 小学生・中学生・一般 いじめ ― DN 3 2 本当の友達…
DC教育」を理解する指導案整備 ⇒ 小学校で実証授業 参考授業ビデオ作成 ⇒ 全校展開 「生成AI」に関する文科省ガイドラインに基づき ・児童生…
第2学年「生き方」指導案 1 単元名 インターネットと自分 2 単元の目標 【分かる】インターネットや SNS等の間違った利用が人を苦し…
第3学年「生き方」指導案 1 単元名 同和問題と自分 2 単元の目標 【分かる】同和問題(部落差別)がどのようなものであるかが分かり,こ…
第1学年「生き方」指導案 1 単元名 障がいのある人と自分 2 単元の目標 【分かる】障がいの種類や障がいのある人を取り巻く様々なバリア…
第2学年「生き方」指導案 1 単元名 仕事と自分 2 単元の目標 【分かる】世の中には多種多様の仕事があり、収入だけでない価値があるこ…
第3学年「生き方」指導案 1 単元名 男女と自分 2 単元の目標 【分かる】男女にかかわる差別の存在や性的少数者に対する差別があり,実…
第1学年「生活科」指導案 1.テーマ 仲間・家族とのふれ合いを大切にしよう 2.小単元名 じぶんで できるよ 3.本単元…
html > 簡易指導案(例) 授業の流れ 解説 導 入 1. 投票先の選定(Q1個人ワーク)、投票 リーフレットのQ1を児童に記入させる。 記入後…