植えを開始しました。最初は冷たい泥の中に恐る恐る足を入れていた子ども達でしたが、慣れてくると汚れることも気にならず、教えてもらったとおりに苗を上手に植えることが…
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植えを開始しました。最初は冷たい泥の中に恐る恐る足を入れていた子ども達でしたが、慣れてくると汚れることも気にならず、教えてもらったとおりに苗を上手に植えることが…
植えを開始しました。最初は冷たい泥の中に足を恐る恐る入れていた子ども達でしたが、慣れてくると汚れることも気にならず、教えてもらったとおりに稲を一本一本上手に植え…
植えを開始しました。最初は冷たい泥の中に恐る恐る足を入れていた子ども達でしたが、慣れてくると汚れることも気にならず、教えてもらったとおりに稲を上手に植えることが…
話し合いました。 最初に気軽に話が出来るきっかけ作りとして、1分間自己紹介を行いました。講演「外来種と絶滅危惧種の基礎知識」 アドバイザー 岐阜大学地域科学…
友達と話し合います。最初に互いの緊張感をほぐすため「いきものカルタ」をしました。 子ども達は、岐阜大学の環境教育サークルのESDクオリアと四日市大学、中部大学…
話し合いました。 最初に気軽に話が出来るきっかけ作りとして、アイスブレイクをおこないました。 お互い自己紹介の後、スライドで示された図に隠れている漢字を探す…
込み話し合いました。最初は発言が少なかったのですが、各グループのファシリテーターを中心に徐々に活発な意見が出てきました。(下の図はあるグループのまとめです)アド…
植えを開始しました。最初は冷たい泥の中に足を恐る恐る入れていた子ども達でしたが、慣れてくると汚れることも気にならず、稲を一本一本上手に植えることができるようにな…
度はコロナ禍の状況で当初予定の事業の多くが実施できず2021年度への先送りとなり、2021年度への持続性に努めることが肝要と思います。 ・第2期アクションプラ…