から) 幸せな未来をつくり出せる力をもつ子 信頼感に支えられた温かい対話と空間のある学校 みんなで学び・語り・支え合う、持続可能な教育のまち 2.部…
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から) 幸せな未来をつくり出せる力をもつ子 信頼感に支えられた温かい対話と空間のある学校 みんなで学び・語り・支え合う、持続可能な教育のまち 2.部…
た。方針の詳細 「未来の輝く学校づくりのために(平成17年8月30日)」 (PDF 244.3KB) 「岐阜市3中学校再編問題協議会」について 中学校にお…
もたちが希望あふれる未来を自ら拓く力を育んでいけるよう、岐阜市の教育のより一層の充実に取り組んでまいります。 岐阜市教育振興基本計画検討委員会 教育委員会…
ができると、例えば「将来に夢や希望を持っているか」というような評価指標を設定しやすいのではないか。 〇新規事業がたくさんあるが、人と予算には限界がある。魅力的…
4月1日から「子ども未来部子ども支援課」に移管されました。) 就学援助 施設利用 公民館(令和2年4月1日から「市民協働推進部市民活動交流センター」に移…
を強化していくことで将来の利用者をつくることが期待でき、利用者数の底上げやニーズの掘り起こしにつながる。今後も継続して実施してもらいたい。 図書館・科学館・歴…
導員が不足する中で、将来的に放課後チャイルドコミュニティをどのように進めていくか、目的の明確化を含め検討が必要である。 放課後学びの充実プロジェクトは良い取組…
・学校の施設の現状や将来の学校施設の在り方や施設活用については、学校だけの問題ではなくなってきているため、市民の方々に対する説明会を行って意見聴取を行うことは、…
全ての子どもたちに将来社会を生きる力を培う教育 (PDF 2.1MB) 2 子どもたちの多様な個性や能力を活かす教育 (PDF 460.6KB) …