取扱いに関する事務、社会教育に関する事務等を管理し、執行しています。なお、本市においては、教育委員会の職務権限のうち一部の事務の管理及び執行について、条例に定め…
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化等が急激に進展する社会にあって、学校を取り巻く環境は大きく変わってきています。教育効果を高めるため、時代の変化に対応する学校のあり方やまちづくりに配慮した学校…
に関する事業、市民の社会教育に関する事業、教職員の研修に関する事業などの教育事業について、申請に基づき審査し、岐阜市教育委員会後援名義の使用を承認しています。岐…
職員の任免について(社会・青少年教育課) ※(3)臨時代理の報告 岐阜商業高等学校事務職員の分限処分について(岐阜商業高等学校) 議事 ※(1)第67号…
8人 社会・青少年教育課 松村 智明 11人 17人 ※上記職員数には、部長・参与を含みます。ただし、特別職の職員は含みま…
ードプレイスとしての社会教育施設の充実(科学館) 〇科学館観覧者数をみると有料(個人)が増えており、市民の科学館に対するニーズが高いことの表れだと思われる。一…
ングアプリの導入は、社会の変化に応じた実践であり、画期的である。成果を踏まえつつ、インターネットを活用した販売を教育活動の1つに位置付けると、時代に合わせた販売…
いった点とグローバル社会を生きる力といった点をつなげられるとよい。 家庭教育学級 もともとの目的のとおり事業を進めてもらいたい。主旨や目的を再度周知する…
が大事である。先生が社会の縮図となるため、大人は頼れる、守ってくれるという空気感を大事にしてほしい。 いじめの防止と克服 毎月3日の取組みやいじめ防止強…
「部活動指導員」と「社会人指導者」の導入・充実は良い取組みである一方で、こうした指導者の変更により、部活動にどのような変化が生じたのか(例えば、部活動の内容や成…
ての子どもたちに将来社会を生きる力を培う教育 (PDF 2.1MB) 2 子どもたちの多様な個性や能力を活かす教育 (PDF 460.6KB) …