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規模校においても、各教科の免許を持った教員を揃えることが可能となり、より専門的な指導に繋がると考えております。 こうした取組は、小規模校のこれからのモデルケー…

短期大学については、学科改編後の中長期的な視点に立った将来構想を検討してまいりますワークダイバーシティ 2つ目は、「ワークダイバーシティ」であります。 市民…

学校から、管理職、各教科、学級担任、事務職など、さまざまな立場の方々に延べ80名程度を対象として行いたいと考えております。 それで活用のイメージを分かりやすい…

年度からスタートする学科再編に向けて準備を進めているところでありますが、中長期的な方向性の検討も並行して行ってきました。 そこで、令和5年度は、(仮称)岐阜市…

されたことを踏まえ、学科編成などをはじめ、今後の大学のあり方について、懇談会を開催し検討してまいります。生涯を通じた生きがいづくりの推進次に、生涯を通じた生きが…

、常勤講師を配置し、教科授業等をサポートしてまいります。 加えて、悩みを抱える子どもや保護者のカウンセリングの実施、教職員のカウンセリングマインドの更なる醸成…

学校3年生から正式な教科として力を注いでおります。 さらに、昨年度から民間の教育シンクタンクとの連携により、英語分野を皮切りに、エビデンスに基づく教育の実践と…

が始まる中で、新しい教科書が生徒と児童に用意されているわけですが、これは当然まだ渡している状況ではありません。 したがって新しい教科書はぜひ子どもたちの手元に…

の肖像画、これは皆様教科書で必ず目にするものでございますけれども、これを参考にデザインをいたしました。 道三うーたんは、常在寺所蔵の道三公の肖像画を参考にデザ…