本文へ

れあい教室・子育てを考える講座 ページ番号1019680　 更新日 令和8年8月6日 印刷大きな文字で印刷 …

もに、物事を論理的に考える力や、自らの主張を正しく伝え、理解してもらう力などを身に付けることが大切です。 本大会が、これらの契機となることを願い、「岐阜市少年…

士で情報共有しながら考え、学校の先生と情報交換をしつつ、子ども一人ひとりに寄り添う支援を行っています。子どもが安心できる居場所づくり 放課後児童クラブでは学校…

々村　綾乃　私と弟で考えたルール （PDF 74.6KB） 岐阜西中学校1年　星月　あまね　あいさつ・感謝を家族の中でもしっかり言う （PDF 75.…

「ほほえみ」自ら考え、工夫して活動をやりきることで、成就感や達成感を味わわせ、自主的、創造的な態度を養う。 「なかま」　一人一人が役割を果たすとともに、規…

月26日に「中学生の意見を聞く会」が地域内の中学生や教員、市民会議役員など約70名が参加して開催されました。意見交換の中では、「ゴミ拾い活動」「中学生が案内や啓…

代表者同士で意見交流 スクリーンとの位置関係の確認 各係別会議 来賓の動線を現場で検分 プログラムが決定し…

とればよいかについて意見を交換し、安全について考えを深めることができました。 　参加した子どもたちからは、「みんなで意見を出し合い、話し合うことが楽しかった。…

と」「できること」を考え活動しています。あなたも、仲間になりませんか。 1　岐阜市シニアリーダークラブ 大学生等が中心になり、地域の青少年育成のためのボラン…

し、研修や情報交換、意見交換等を行います。 交番長、スクールサポーター等の警察官の参加も求め、地域と学校、警察の連携を深めています。 【地域見守り体験会】 …

委員会の諮問に応じて意見を述べること及びこれらに必要な調査研究を行う。委員任期 令和8年8月1日から令和年10月31日までの2年間 （任期途中による改選があ…

り組みに関する実践とアイデア その他 出席委員 村山委員、山本委員、河井委員、髙橋委員、 田中委員、吉田委員、二村委員 （神田委員、清水委員は…

加入状況にかかわるお考えをお尋ねさせていただいておりますので、この際に、ご家庭で話題にしていただくとよいでしょう。令和8年度の登録証の送付について 令和8年3…

地域と触れ合う企画を考えていきたいと思います。第3回インリーダー基礎研修会（1B、5B）　「クラフト研修」 1月17日土曜日に、社会・青少年教育課主催のイ…

もに、物事を論理的に考える力や、自らの主張を正しく伝え、理解してもらう力などを身に付けることが大切です。 本大会が、これらの契機となることを願い、「岐阜市少年…

したり、説明の仕方を考えたりしました。 参加した子どもたちからは「簡単に作れるけど、ゴムの長さを工夫することで飛び方が変わって面白かった。」「自分がリーダーに…

もに、物事を論理的に考える力や、自らの主張を正しく伝え、理解してもらう力などを身に付けることが大切です。 本大会が、これらの契機となることを願い、「岐阜市少年…

でなく、様々な物事を考えるための 「見方」や「考え方」を広げることにもつながりました。 一つ一つの体験が子どもたちの宝物です。茜部子ども会の活動「インリーダ…

れたがどうしよう」「意見が多くなりすぎて収拾がつかなくなった時はどうしたらいいか」「今回の活動は、自分たちが関わるより、もっと近い年齢のお兄さんお姉さんと活動し…

明を行い、各委員から意見をいただいた。 会議録（全文）の有無有（詳細は、事務局へお問合せください） より良いホームページにするために、ページのご…