に重なり合い、それがいじめや不登校、ひきこもり、孤独・孤立、非行といった様々な形で表出されている。また、これらの課題は深刻化、複合化している状況にあり、青少年の…
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に重なり合い、それがいじめや不登校、ひきこもり、孤独・孤立、非行といった様々な形で表出されている。また、これらの課題は深刻化、複合化している状況にあり、青少年の…
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3年) 『いじめから見えてきた人との関わり』 (PDF 89.1KB) 長屋 美佑さん 島中学校 (3年) 『共に生きている』 (PDF…