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用語解説（目次） ページ番号1003072　 更新日 令和3年8月31日 印刷大きな文字で印刷 調べたい用…

の生きものについて、解説や詳しい情報を加えたものがレッドデータブック、ブルーデータブックです。 　本書が、多くの⽅々の⾝近な⾃然への関⼼と理解がより⼀層深まり…

支えられているという説明の後、生物多様性を守るためにはどうすればいいのかや、外来種によって生物多様性が危機に晒されている現状を教えて頂きました。グループワーク：…

ツク海とのつながりを説明いただきました。オホーツク海はアムール川から流れ出る溶存鉄が豊富なため、CO2を吸収し光合成している植物プランクトンが世界一多く住んでい…

ラン」を分かりやすく説明しています。 　以下より、PDF版ファイルをご覧いただけます。 第2期岐阜市生物多様性プラン【概要版】 （PDF 3.2MB） …

さまでした。 講師説明 ストラップづくり マグネットづくり 完成したマグネット今回のこどもエコクラブ交流会は、36名（子ども18名、大人18名）のメンバ…

建設作業などの規制の説明になります。 (1) 騒音・振動の規制区域 騒音・振動の規制区域 騒音規制法、振動規制法、岐阜県公害防止条例による指定地域の説明に…

生から昆虫についての解説を聞きました。 散策をしながら昆虫探し 名和先生から昆虫の解説 名和先生から昆虫の解説薬木の広場で昆虫探し ふれあいの森を散策し…

への取り込みについて説明を読む より良いホームページにするために、ページのご感想を…

ケジュール等について説明しました。 そして、講師から金華山の模型をもとに地形について説明をしたあと、めい想の小径（水手道）から山頂を目指しました。  途中、…

川の生きものについて説明を受けたり、登り落ち漁などを体験したりしました。 開催日 令和7年11月8日（土曜日） 開催時間 午…

負のスパイラルなどの説明の後、生息域内保全と生息域外保全の違いや、生息域外保全の目標と目的、ツシマヤマネコとライチョウの生息域外保全事業について教えて頂きました…

いの森自然学校による説明体験活動（ボッチャ） どんぐりのお手玉を使ったボッチャをしました。チーム対抗で得点を競い合い、とても盛り上がりました。 体験活動（ボ…

の研究を交えながら、説明していただきました。 日本では170種の哺乳類が確認されており、そのうち122種が陸に生息するもので、岐阜県では57種が確認されている…

の能力などについての説明や、みつばちの豆知識をクイズで学びました。 また、みつばちが花粉の媒介者となり、植物を増やすための「みどりの源」として重要な役割を担っ…

理に係る系統の概要を説明する書類 粉じん等発生作業の構造・管理の方法を変更する場合 (条-2)粉じん等発生作業実施(実施変更)届出書 変更前 …

施設見学の注意事項の説明がありました。 中部プラント施設紹介 ヘルメット着用説明施設見学 最後に体験学習として2グループに分かれて中部プラントの施設見学を…

ケジュール等について説明しました。 そして、講師から金華山の地形について説明を受けたあと、めい想の小径（水手道）から頂上を目指しました。 環境保全課からのあ…

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