1 地域と学校の連携・協働 ・コミュニティ・スクールの推進 ・学校活動や多忙な教員を支える 地域人材の活用 など 多様な学び(人材育成) ・地域人…
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1 地域と学校の連携・協働 ・コミュニティ・スクールの推進 ・学校活動や多忙な教員を支える 地域人材の活用 など 多様な学び(人材育成) ・地域人…
公共交通リ・デザイン連携・協働指針」(令和6年 6月 28 日国総モ 32 号等)に基づき、業務の効率化及び送迎車両等の有効活用を推進 するため、交通部局及…
を反映させることで、連携・ 協働しながら子どもたちの豊かな成長を支え「地域とともにある学校づくり」を進める仕組みで す。コミュニティ・スクールには保護者や地…
と、関係機関等 と連携・協働して 169 の取り組みを推進してきました。 ◆自殺死亡率(人口 10 万人当たりの自殺者数)の推移 ・岐阜市の自殺死亡率…
●「大学や企業との連携・協働の推進」の令和4年度の取組の成果はどのようなものがあるか。 ⇒これまで企業等と包括連携協定を12件締結しており、令和4年度には、…
期病院等 医療・介護連携協働ネットワーク(第3ネットワーク)総会 令和元年6月4日(火曜日) (ウ)令和元年度岐阜地域医療・介護・福祉ネットワーク(菖蒲会)幹…
基盤に、多様な主体が連携・協働し、支え合える地域づくりを目指します。 本計画の実施にあたっては、地域の皆様をはじめ、幅広い分野の民間事業者との連携・ 協働…
基盤に、多様な主体が連携・協働し、支え合える地域づくりを目指します。 本計画の実施にあたっては、地域の皆様をはじめ、幅広い分野の民間事業者との連携・ 協働…
課題解決のため、 連携・協働が不可⽋ 連携・協働 教育⼒の向上を 働きかける 教育⼒の 発揮を促す 地 域 子ども 連携・協働 連携・協働 …
役) 【関係人口と連携・協働した持続可能な地域づくり】 加藤 義人様(岐阜大学工学部 客員教授) 第2回議事要旨 (PDF 351.2KB) 配布資…
どの多様 な主体が連携・協働し、共に支え合える地域づくりを目指していきたいと考えています。 このたび、「第2期岐阜市地域福祉推進計画」の期間が令和6…
て、支援機関が迅速に連携・協働でき るよう、引き続き「福祉まるごと支援員」を配置して調整を図るとともに、多様 化・複雑化を増す生活課題に対して最適な支援を実…
基盤に、多様な主体が連携・協働し、支え合える地域づくりを目指します。 本計画の実施にあたっては、地域の皆様をはじめ、幅広い分野の民間事業者との連携・ 協働…
て、支援機関が迅速に連携・協働でき るよう、引き続き「福祉まるごと支援員」を配置して調整を図るとともに、多様 化・複雑化を増す生活課題に対して最適な支援を実…
6 地域と学校の連携・協働 ・コミュニティ・スクールとしての 地域学校協働活動の推進 ・学校活動や多忙な教員を支える 地域人材の積極的な活躍 など …
域や関係団体と の連携・協働を図りつつ、妊産婦や乳幼児から高齢者まで、切れ目なく生涯を通じた心身 の健康を支える食育を推進します。 また、生涯を通じて自分…
どの多様 な主体が連携・協働し、共に支え合える地域づくりを目指していきたいと考えています。 このたび、「第2期岐阜市地域福祉推進計画」の期間が令和6…
係者の役割の明確化と連携・協働の推進 本市の自殺対策が最大限その効果を発揮して「誰も自殺に追い込まれること のない岐阜市」を実現するためには、民間団体、企…
・ 大学や企業との連携・協働の推進 →民間企業と連携協定の締結 主な取組 ※効果額=対前年との比較で歳出減 合 計 2 その他の取組 行財政改革…