学校をはじめとして、防災学習を展開するため、AR技術を活用した「災害リスク可視化アプリ」の作成に、1,400万円を補正するものであります。 以上が国の補正予算…
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学校をはじめとして、防災学習を展開するため、AR技術を活用した「災害リスク可視化アプリ」の作成に、1,400万円を補正するものであります。 以上が国の補正予算…
携により進めている水防災学習での活用、また岐阜市公式の防災アプリ「みずくる」においても、水位だけでなく、当時の浸水被害の様子を表示いたします。 これまで見たこ…
に、「地域みんなで水防災学習」の実施についてです。 学校現場では、これまで総合的な学習の時間を活用するなど、子どもたちへの防災教育を実施していただきました。 …
おもち ゃの交換と防災学習を組み合わせたイベント、若者には祭りと防災活動を融合させた取組な ど、多様な手段で市民にアプローチすることが重要である。 〇子…
地域の建設会社の方と防災学習の後に、自分たちの庭をつくるとするなら、命 -6- を守るための庭を設計しようと取組みました。企業の方と一緒になった取組みで、…
て 地域みんなで水防災学習 地域の水防団や防災士が参加 タブレットを活用し、体験型の学習を実施 メニュー例 災害図上訓練 DIG ARアプリ「みずく…
子どもたちへの 水防災学習 豪雨災害の教訓を学び、次世代へ継承する取り組み (1)課題 ■ 水防団の人数等 岐阜市 R2年度 R5年度 R7年度 人…
マ で 「 防 災 学 習 会 」 を 消 防 署 に よ る 出 前 講 座 に て 実 施 を し ま…
自治会等の支援による防災学習 (本荘中) 地域の方によるキャリア学習 (梅林中) 地域の方との学校整備活動 (島中) 2-1. 現状分析(3) ~コ…
・地域と連 携した防災学習」や、小学校4校(合渡、島、徹明さくら、早田)において、 児童・保護者・地域住民が1泊2日で体験的な防災教育プログラムを行う「防 …
家庭・地域と連携した防災学 習」や、合渡小学校、島小学校において、児童・保護者・地域住民が1泊2日で体 験的な防災教育プログラムを行う「防災キャンプ」を実施…
円) 人日(人) 防災学習に必要な消耗品(模造紙、プロッキー、シール、付箋紙等) 各校20,000円 令和2年度 (実施内容) 一昨年度までにDIG訓…
家庭・地域と連携した防災学習」や、地域の方を講師として - 22 - 招いて、ハザードマップを作成したり、防災講話と土嚢づくり体験をしたりする…
家庭・地域と連携した防災学習」を実施しました。 ・地域の方を外部講師として招き、ハザードマップを作成したり、講話を聴いたり、防災に係る 活動を体験したりす…
プ付積 載 車 防災学習・ 災害活動車 小型動力 ポ ン プ 令和 3年 2987 2833 66 40 22 1 3 4 2987 2824 …
家庭・地域と連携した防災学習」や、地域の方を講師として 招き、ハザードマップを作成したり、防災講話と土嚢づくり体験をしたりする等、学校・家庭・地域と 連携し…
プ付積 載 車 防災学習・ 災害活動車 小型動力 ポ ン プ 令和 2年 1251 1145 66 40 22 1 3 3 2987 2833 …