2人の船頭が棹と櫂を駆使して鵜舟を操船する。 隊列を組んで同時に漁を行う各鵜舟が、等しく最大の漁獲を得られるように、交互に舟の位置を変えながら川を下る。 9…
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2人の船頭が棹と櫂を駆使して鵜舟を操船する。 隊列を組んで同時に漁を行う各鵜舟が、等しく最大の漁獲を得られるように、交互に舟の位置を変えながら川を下る。 9…
基調講演では『ITを駆使したビジネス改革 DX』と題して、「国立大学法人東海国立大学機構 岐阜大学 航空宇宙生産技術開発センター 研究開発部門長 特任教授 守安…
人たちが伝統のワザを駆使して生み出す、すぐれた地場産品。それが今、新感覚のデザインや現代的な機能を備えた、新しい【イッピン】へと進化を遂げています。そんな【イッ…
【演題】『ITを駆使したビジネス改革 DX』 <第二部> 交 流 会 14:30~16:00 通信情報技術や、素材関連など、 大学・高…
の力と自らのスキルを駆使し改革を実践する人財」を目指すべき人物像とする。 最終的には、全職員がDX推進リーダーとなることをゴールとする。 学び直しの仕組み「…
方法を、視覚・聴覚を駆使して学んでいただくとともに、不特定多数の方が集まる場所での避難訓練 に参加してもらうことで、自身を守る知識、自助・共助の意識向上を図り…
、様々な先進的技術を駆使しております。 当日は、28名の職員が参加し、熱心に質問や見学をするなど、職員の技術力の向上に有益な機会となりました。 今後も、現場…
るさまざまなデータを駆使しながら、分析をしたり、既存の事業の効果をそこで測定をして、今の事業の継続をしていく場合に、その継続をするに当たって見直しが必要なのかど…
ジタル等多様な手段を駆使した学びの充実 年間総括(協議振り返り、協議成果) ― 1-3. 第1回(会議概要) 6 【日 時】 令和5年5月26日(金)…
ジタル等多様な手段を駆使した学びの充実~」 「年間総括」 6 議 事 (13時30分開会) ―――――――――――――――――――――――…
施策3 デジタルを駆使した学習活動の充実 施策4 探究心、創造力、表現力を育む教育の推進 施策5 思いのままに遊び込む幼児教育の推進 施策6…
今後、様々な媒体等を駆使し、周知をしていく。 ●家の中に雑がみを分別するボックスを置き、家族間での分別を促進すれば、ごみに出される雑がみがかなり少なくなる…
本市では、デジタルを駆使し、新しい学びの創出も行ってきた。ここでは、全国 ICT教育首長サミット 「日本ICT教育アワード」において、ともに、優秀賞に輝いた…
口・耳・手)を 駆使した官能検査を実施する。また、検収表に基づき納入時刻、納入業者、品名、数量、製造・ 販 売業者名、産地、Lot. No、賞味・消費…
口・耳・手)を 駆使した官能検査を実施する。また、検収表に基づき納入時刻、納入業者、品名、数量、製造・ 販売業者名、産地、Lot. No、賞味・消費期限…
様々なネットワークを駆使して、自治会や青少年育成市民会議などに働きかけて登録者数を増やしていってほしい。 ○幼児教育セミナーの開催 幼児教育セミナー…
理的・創造的な思考を駆使して課題を解決する力を育むため、本年度から全小中学校で実施しております。また、その成果を発表するプログラミングコンテストにおきましては、…
先端のデジタル技術を駆使して課題解決につなげるスペ シャリスト⼈材を育成するデザイン情報科学部により構成。 ○ あわせて、新大学が、近隣の⾼校や市⺠に加え、…
方法を、視覚・聴覚を駆使 して学んでいただくとともに、不特定多数の方が集まる場所での避難訓練に参加してもらうことで、自身を守る知識、自助・共助の意 識向上を…