、子どもの活動意欲を高めることにつながります。「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」について 「幼稚園教育要領、保育所保育指針、幼保連携型認定こども園教育・保…
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、子どもの活動意欲を高めることにつながります。「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」について 「幼稚園教育要領、保育所保育指針、幼保連携型認定こども園教育・保…
が、イメージする力を高め、言葉の豊かさにつながる。自分の気付きや考えから新たなやり取りが生まれ、活動の共有を通して満足感を味わう。それを基盤に、更に相手に分かる…
思議さに触れ、関心を高め、思考力の芽生えがぐんと高まる。幼児期の「なんで?」「どうして?」と不思議に思う気持ちに対して、どれだけ大人が興味をもって受け止めるかで…