になります。基本的な生活習慣は、愛情に支えられた環境のもと、規則正しく生活することで体得されます。2 人とかかわる力 人とかかわる力を育むためには、子どもが身…
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になります。基本的な生活習慣は、愛情に支えられた環境のもと、規則正しく生活することで体得されます。2 人とかかわる力 人とかかわる力を育むためには、子どもが身…
り、子どもが基本的な生活習慣や生活能力、他人に対する思いやり、社会的なマナーなどを身に付ける上で重要な役割を果たします。 幼児教育課では、岐阜市にお住まいの保…
期の学びを活かして、生活科の単元をデザインしよう 講師:西川 正晃 氏(岐阜聖徳学園大学 教育学部教授)第3回幼小合同研修会 日時:令和7年1月23日(木曜…
講師/ボーク重子氏(ライフコーチ) 非認知能力の育て方 心の強い幸せな子になる0から10歳の家庭教育(外部リンク) より良いホームページにするた…
小学校教育「小学校生活を円滑にスタートするために」(岐阜市立黒野小学校校長 古田靖志 氏) YouTubeにて閲覧できます。 令和元年度幼保小接続実践…
に教えるのではなく、生活の中で子供が必要感を感じて数えたり、比べたり、様々な形に組み合わせたりする等、遊びを通した経験を積み重ねながら関心をもつようにすることが…
てくるよう。子供は、生活の中で心を動かされる体験(感動体験、悔しい思い、発見、思いつき、疑問等)をしたときにそれを親しい人に伝えたくなる。したこと、見たこと、聞…
返し遊ぶことの成果。生活の中で体験を通して、心の中に様々なイメージ思い描き、幼稚園という場所で一人一人異なるイメージが、点でつながる。相手と共有できたイメージの…