本文へ

地図に色を塗って自分たちのまちの防災マップを自分たちでつくる、DIG訓練の方法について学ぶことができます。＃防災 【防災】災害図上訓練DIGってなあに？ …

した貴重なお 話を自分の感性を生かしながら文章に落とし込む ことに四苦八苦。やはり書くって面白い！ 小澤さんが 　編集講座で書いた ブログはこちら …

し た。甲斐さんは自分に自信が持て なくなった学生時代に始めた「すき ノート」について、「1冊のノートを自 分の好きなもので埋められたらきっ と変われ…

。 本 が 自 分 自 身 の 世 界 や 未 来 の 入 口 に つ な が る こ と を 伝 え 、…

をヒントにした小説、自分の人生 経験から生まれた社会へのメッセージなどを 作者それぞれが思いを込めて読み上げまし た。最後は登壇者たちが作品が生 まれた…

水害が起こったときに自分の命を守る方法について学べます。#防災　#自助 【河川】雨水と川の関係　わたしたちのまちの洪水対策 （PDF 3.3MB） …

水害が起こったときに自分の命を守る方法について学べます。#防災　#自助 【河川】雨水と川の関係　わたしたちのまちの洪水対策 （PDF 3.3MB） …

めの保健所の取組や、自分たちにできることについて学ぶことができます 【生命】保健所に来た犬や猫たち～命の尊さについて考える～ （PDF 1.9MB） …

を伝えて見守る」や「自分から声をかけて話を聞く」などの対応を とると回答した割合が高くなっています。一方、「相談窓口に相談することをす すめる」と回答した割…

活動 をしたり、自分たちが 住む地域 いき の環 かん 境 きょう を意識 しき した学習や体験 けん 活動に 取り組んで…

交流センター」では、自分たちのまちをもっとよくしたいという思 いで活動する市民団体に事務所スペースと交流の場を提供しています。令和5年度は8つの 団体が市民…

生まれ た気持ちを自分の言葉で周りの人に楽しく 伝えてもらうためにスタートし、市民でつく る「てにておラジオ」の番組『小さな司書の ラジオ局』にも毎月出…

に 入った季語を、自分の感性で当てはめてみ る。参加者は真剣な表情で句を詠む愉しさ を体験しました。 ワークショップで、俳句を詠む体験を 　今回は句具…

早めのひなん行動と、自分 や家族が「いつ」「何をきっかけ にして」「どこへひなんする」の かを、決めておくことが大切 ４．洪水・浸水害に対する取組 •…

きる力を育む 自分の原点（足元）が確かなものになり、将来どこで暮らしても、岐阜市を心のよりどころとして、グローバルな視野で活躍できる子を育てる育成したい資…

～認知症になっても自分らしく安心して暮らすために～ 岐阜市 介護サービス P11 12 目 次 １ はじめに ---…

住み慣れた地域で自分らしく暮らしていけるよう、地域住民が支え合い、一人ひとりの暮らしや生きがい、地 域を共に創っていくことのできる地域社会の実現に向けた体…

■地図に色を塗って、自分のまちの 防災マップを自分たちで作ってみる ■全員で大きな地図を囲み、 みんなで話し合いながら進める GIFU CITY 「D…

にかかわらず、誰もが自分らしく生き生きと暮らす 地域社会の実現（築き）をめざし、同じ市民の一人として、それぞれの立場 に立った考えや配慮、身近にできる工夫な…

講座ではこれ まで自分が直観的に捉えていた編集を、ロ ジカルに学び直せている感覚があります。 2週間に1度、定期的に図書館に通っていま す。近所にこうし…