(4) 指導者の資質向上と育成 本市は、偏見・差別の解消をめざすため、すべての地域に、公民館を拠点とする地域 人権教育推進委員会を設置しています。市民…
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(4) 指導者の資質向上と育成 本市は、偏見・差別の解消をめざすため、すべての地域に、公民館を拠点とする地域 人権教育推進委員会を設置しています。市民…
、指導者として の資質向上を図るため、相互研修に努めるとともに、校外での人権研修会・施設見学・学習会・ 研究会に積極的に参加することで、幅広い視点から人権教…
深め、指導者としての資質向 上に努める。 イ 校内研修会を通して、人権教育の実践力を高めるための相互研修に努める。 ウ 校外における各種の人権教育研修…
深め、指導者としての資質向上に努めます。 具体的には、校内における授業研究会や研修会等で、教職員自らが自己を見つめ、弱さ の克服を図ることの困難さを共有し…