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明され、参加していた小学生の子たちから早速やってみたいと声が聞こえました。 また、昆虫の特徴や種類についてクイズ形式で教えていただき、老若男女問わず盛り上がり…

※構成比の数値は小数点以下第一位を四捨五入しているため、合計が100%とならない場合があります。 6% 60% 34% よくわかっている 少しわかっ…

土の間には、とっても小さな陸貝がいることや、淡水貝と魚類は共生関係にあるので、貝がいなくなると消えてしまう魚もいるということ等を学びました。また、三輪には新種の…

を考えて花を植える等小さなことを積み重ねて、人と環境の関わり方を見直すきっかけになると良いです。 トークセッションの様子会場の皆さんからは沢山の意見を頂きまし…

※構成比の数値は小数点以下第一位を四捨五入しているため、合計が100%とならない場合があります。 (49人から回答) 「岐阜市外」の内訳 令和6年度　…

加しました。 ・小中学校を対象とした、自然観察会などの市民団体との協働による環境教育を 23回実施し、 延べ 1573 人参加しました。 ・外来種の啓…

継続 F1 「小さな自然再生」に係る協議・事業機会の向上 順調 継続 G1 長良川流域環境ネットワーク協議会の環境保全活動の向上 順調 継続 H1…

東部藍川橋東側（芥見小学校横の田）に猛禽類の大群 を見ることができます。 普段は橋の上空を飛ぶ姿を見ますが、もしかしてこれはサシバか なと思いますが、この…

ーリストは８種です。小学生 ハダカデバネズミはレッドリスト・ブルーリストに入っています か？レッドリスト・ブルーリストは全部で何種類いますか？ ２種の生息…

い　貴重な写真なのに小さくて残念でした… ・ ほ乳類自体のお話を、もう少し多く聞きたかったです。しかし、そういった生物と出会う感動が大切なのだ という事は…

発表1　山県市立富岡小学校　生物部 発表2　岐阜県立岐阜高等学校　自然科学部　生物班 トークセッション（コーディネーター　伊藤栄一氏） 山県市…

回答　楠田先生 小型サンショウウオは、鳥や哺乳類のように大きく移動することができず、その場で生きていくしかありません。なので、今の生息地を守っていくことが最…

の認識を広めるために小学校へ出前授業を実施しており、研究だけでなく地域に向けての活動も活発に行っていることの紹介もありました。参加者の方からは「様々な視点からの…

たいです。ネズミの小ささにおどろきました。 岐阜城にはロープウェーでいくので、次いくときは周りの景色を気にしながら登ってみたいと 思いました。 金華山は…

か？ 4 5 小2 30代 不明 不明 不明 7 8 50代 60代 ニホンイシガメを見分ける特徴を教えてください。 ニホンイシガメの…

対策はなんですか？ 小6 7 川で外来種を見ますが、駆除の仕方がわかりません。対処の仕方 を教えてください。 10代 川やため池などに近づくことは危険…

です。 30代 小2 約2倍（http://salamander.la.coocan.jp/salamander/shiryou/hiki93.html）…

継続 F1 「小さな自然再生」に係る協議・事業機会の向上 順調 継続 G1 長良川流域環境ネットワーク協議会の環境保全活動の向上 順調 継続 H1…

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