ども達の自然ふれあい体験の活動の場を提供するため、無農薬、無化学肥料による稲作に取り組むとともに、地元小学校、幼稚園などとの連携により環境学習の場として活用する…
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ども達の自然ふれあい体験の活動の場を提供するため、無農薬、無化学肥料による稲作に取り組むとともに、地元小学校、幼稚園などとの連携により環境学習の場として活用する…
生息していることを実体験しました。 参加者の方々からは、「身近な場所でも少し歩いただけでたくさんの植物に出会うことができた」、「実際に植物を観察することで、多…
しみ方やその地域での体験活動などの情報としてまとめプログラム化し、ホームページにて発信していきます。子どもたちの環境学習にも使えるの? ぎふネイチャーネットで…
ベントカテゴリ: 体験・参加型イベント 生活・環境 このイベントは終了しました。 1月29日(日曜日)、みんなの森 ぎふメディアコスモスで、令和…
アースレンジャー自然体験塾に参加したことで、今後自分から自然に触れる体験や、環境保 全活動に参加したいとの意識が高まりました。 ・生物多様性保全や持続可能…
及」准教授 講演・体験活動「鹿角の魅力」 原口 句美 氏 岐阜大学応用生物科学部附属野生動物管理学研究センター 寄付研究部門「鳥獣管理の教育と普及」研究…
ありましたので、学識経験者の意見を もとに、南部地区の汚染範囲を縮小しました。 (参照「南部地区の見直し図」) 6 今後の対応 現在も…
解できた」、「自身の体験を元に、ミツバチと環境に対する意見を持つことが良いと思った」などの意見を頂きました。講演2「ミツバチが育む生物多様性」 公益財団法人み…
アースレンジャー自然体験塾の開催 ・学生環境会議の開催 ・庁内・関係行政機関への通知等を行う ・外来種の啓発活動 ・アユ産卵観察会の周知・支援 …
スレンジャー自 然体験塾、パパ大学等の環境教育を 38 回実施し、延べ 2,285 人参加しました。 ・小中学生を対象とした、自然観察等の市民団体との協働…
えられる本当に貴重な体験でした。たのしかったです。 ・ ありがとうございました。 ・ 普段は聞けない話がきけてうれしかったです。ありがとうございました。 …
れています。 私の経験したムササビの3例では、無事山や森へ帰っていきました。都市近郊の道路に出てくる動物では、自動車事故や 犬、猫の病気が伝染するものでは、…
確認されました。学識経験者にも意見を求め、汚染範囲は従来の汚染範囲のま まとしました。 6 今後の対応 現在も汚染が残る地区(厚見地区、新…
ついて知りたい。 体験型の学習は子供たちも喜ぶ宝探しですね。また、赤があるものないもので風が運ぶ鳥が運ぶ植物 も分かり考えさせられた。いろいろな場所で使えそ…
2.生の自然を体験し、動物園・植物園などを訪ね、自然や生きものにふれます。 3.自然の素晴らしさや季節の移ろいを感じて、写真や絵、文章などで伝えます。…
確認されました。学識経験者にも意見を求め、汚染範囲は従来の 汚染範囲のままとしました。 6 今後の対応 現在も汚染が残る地区(厚見地区、新…
この結果を基に、学識経験者に意見を求め、切通地区の汚染範囲を縮小すると共 に、汚染物質を「テトラクロロエチレン等」から「1,2-ジクロロエチレン」に変更しまし…
健環境研究所等の学識経験者他。 4 対策の概要 (1) 浄化方法:汚染土壌のうち、帯水層より浅い部分は土壌ガス吸引法を適用し、帯水層以深は気化 …
ありましたので、学識経験者の意見をもとに、汚染地区の見直しを行いました。 なお、汚染地区を解除した部分についてもモニタリング調査継続エリアとして監視を …