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の大きな事故を起こす危険性があります。 道路は皆様の正しい利用により，安心かつ快適な環境が保たれています。 ルールを守り、適正な利用をお願いいたします。道路…

の割れなど破損状態が危険な場合は、早急に対応する必要がありますので、その旨をお知らせください。 破損が広範囲の場合は、上記質問3：側溝の新設に準じた取り扱いと…

を巡視し、水防活動上危険があると認められる箇所があるときは、管理者に連絡して改善を求めます。 水防資材の点検・補充を行い、不足している資材の補充を岐阜市に依頼…

、MS＆ADインターリスク総研株式会社との三者で締結しました。 岐阜市では、令和5年度、通学路の安全性向上に向けた取組として、ビッグデータやAI解析等をもとに…

やAI解析を活用し、危険箇所を「見える化」した地図など、エビデンスに基づいた危険箇所に対して、交通事情に精通した地域の皆様をはじめ、子どもたちを取り巻くあらゆる…

通学路の交通事故発生リスク分析事業（システムサービス実装事業） 岐阜市内の通学路を含む全ての道路等において、ビッグデータ等をもとに、道路や交差点の事故発生…

なる場合があり、大変危険です。 　これら私有地から道路にはみ出している樹木等は、樹木等の所有者の方が伐採するもので、剪定や草刈等は基本的には市で行いません。（…

止区域、急傾斜地崩壊危険区域等） 雨水の浸透で法面等地盤の安定性が損なわれる恐れのある地域 雨水の浸透で他の場所の居住および自然環境を害する恐れのある地域 …

では迷惑をかけたり、危険であったりします。人に迷惑をかけず、安全かつ快適に自転車を利用していただくために、次のことに気をつけて自転車に乗ってください。路上放置を…

等と自転車が輻輳する危険な状態となっており、早期整備が急務となっている。 　また、当該区間の起点側では、名鉄名古屋本線連続立体交差事業が計画されており、交差部…

内容と、話し合われた危険箇所につ いて説明し、大判地図とタブレットを 活用し、通学路の危険箇所を親子で共 有しました。 今後のフォローアップ 梅林小学…

内容と、話し合われた危険箇所につ いて、資料を作成し、学校に提供し、 安全教育に役立てていただきます。 今後のフォローアップ 危険箇所を小学生へ共有 …

優先 順位 箇所 危険要因 安全対策 A3 道が狭く、交通量が多い横断歩道があるが車が止まらない 見守りボランティア・ポストコーン・ 注意喚起看板・警察…

と、 話し合われた危険箇所について、資料 を作成し、学校に提供し、安全教育に 役立てていただきます。 今後のフォローアップ 危険箇所を小学生へ共有 …

と、話し合われた危険箇所について、資料を作成し、学 校に提供し、安全教育に役立てていただきます。 今後のフォローアップ 危険箇所を小学生へ共有 安全教…

内容と、話し合われた危険箇所 について、資料を作成し、学校に提供し、安全 教育に役立てていただきます。 今後のフォローアップ 危険箇所を小学生へ共有 安…

と、話し合われた危険箇所について、資料を作成し、学 校に提供し、安全教育に役立てていただきます。 今後のフォローアップ 危険箇所を小学生へ共有 安全教…

優先 順位 箇所 危険要因 安全対策 A6 南北道路でスピードを出す車が多く、横断歩道で止まらない 指導取締り・クロスマーク塗り直し・ 安全教育・カラー…

と、話し合われた危険箇所について、資料を作成し、学 校に提供し、安全教育に役立てていただきます。 今後のフォローアップ 危険箇所を小学生へ共有 安全教…

と、話し合われた 危険箇所について、資料を作成し、 学校に提供し、安全教育に役立て ていただきます。 今後のフォローアップ 危険箇所を小学生へ共有 …