の敷地の現況に著しい影響を及ぼすおそれのある行為をすること。 水路改良(側溝) 宅地造成等に伴う擁壁 排水口(落とし口)設置 草止めコンクリート…
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の敷地の現況に著しい影響を及ぼすおそれのある行為をすること。 水路改良(側溝) 宅地造成等に伴う擁壁 排水口(落とし口)設置 草止めコンクリート…
トモール化に伴う交通影響などを調査・検証し道路空間を活用したまちづくりに取組んでいきます。 ※トランジットモールとは・・・ 一般車の通行を規制し、バスやタクシ…
して、加納城の石垣をイメージして石積み護岸には岐阜石を用いるとともに、緩斜面における護岸には在来植物であるチガヤを中心とした植生護岸としています。 中心市街地…
体験」「道路交通への影響を把握」「将来のエリアマネジメントの共有」の3つを目的として、金華橋通りで沿道施設や店舗など、様々な関係者と連携し、道路空間を利活用して…
は、金華橋通りの将来イメージを市民の皆様と共有するために、車道を活用し、車のための場所から人のための居心地が良い場所として使ってみる社会実験です。 令和6年…
トモール化に伴う交通影響などを調査・検証し道路空間を活用したまちづくりに取組んでいきます。 ※トランジットモールとは・・・ 一般車の通行を規制し、バス…
で、近年の異常気象の影響 により台風の巨大化、局地的豪雨の多発など、水害のリスクは年々高まってきている。 本計画は、水防法(昭和24年法律第193号、以下…
危険箇所の地図や イメージ図などを小学生のタブレット端末へ配信し、 危険箇所を共有しました。 (5年生) (6年生) ・子どもが多く、東西方向の車と子…
危険箇所の地図やイメージ図な どを小学生のタブレット端末へ 配信し、危険箇所を共有しました。 右左を見たり、道路に飛 び出したりしないよう気を つ…
れた危険箇所の地図やイメー ジ図などを小学生のタブレット端末へ配信し、危険箇所 を共有しました。 △タブレット端末へ配信 A5 B11 C3 A4…
れた危険箇所の地図やイメージ図などを小学生の タブレット端末へ配信し、危険箇所を共有しました。 もっと周りを見て 登校しようと思いました (小学5年生)…
危険箇所の地図や イメージ図などを小学生のタブレット端末へ配信し、 危険箇所を共有しました。 (6年生) (5年生) B1 C2 ・抜け道で車が多い…
れた危険箇所の地図やイメージ 図などを小学生のタブレット端末へ配信し、危険箇所を共 有しました。 (人) わかりやすく危険な場 所を知ることができた。…
れた危険箇所の地図やイメージ図などを小学生の タブレット端末へ配信し、危険箇所を共有しました。 登下校中や、自転車に 乗ってどこかへ行くとき など、しっ…
危険 箇所の地図やイメージ図などを小学 生のタブレット端末へ配信し、危険 箇所を共有しました。 良東小学校で危険箇所を小学生へ共有長 交差点は朝、出勤…
共の利害に重 大な影響を生ずると認められるときは、細則で定めるところにより、あらかじめ関 係機関に通知するものとする。 2 所長は、樋管等を操作すること…
齢者には利用しづらい印象であった そこに住む人、営む人ファーストで考えるべきである 歩道と車道の段差がなく、高齢者にも優しく、フレキシブルに使える空間になる…
通もしくは周辺住民に影響を与え、またそのおそれがあるときにはただちに必要な措置を講ずるとともに、その占用物件の異状の状況およびそれに対して講ぜられた措置の概要を…
実施前 安全対策 イメージ A4 今後の予定 ・待場整備 :R6年度中に土地の契約変更及びフェンスの 変更が完了 R7年度に待場整備の着手予定 A…