ス・ネットワーク」の考えのもと、公共交通とまちづくりが連携した集約型都市構造の実現を目指し、様々な取組みを実施しております。 そうした中、近年、少子化や高齢…
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ス・ネットワーク」の考えのもと、公共交通とまちづくりが連携した集約型都市構造の実現を目指し、様々な取組みを実施しております。 そうした中、近年、少子化や高齢…
減できるCO2の量の考え方 ページ番号1002623 更新日 令和3年8月31日 印刷大きな文字で印刷 …
児童からの危険箇所の意見をいただきま した。 Dテーブル での話し合い Bテーブルでの話し合い 長良小学校 通 学路安全対策ワークショップの様子 …
児童からの危険箇所の意見をいただき ました。 Aテーブルでの話し合い Bテーブルでの話し合い 長森東小学校 通 学路安全対策ワークショップの様子 モ…
積極的に活発な 意見交換を しました。 意見交換 チームワークが よく、充実した ワークショップと なりました。 雰囲気 モニターや タブ…
児童からの危険箇所の意見をいただきま した。 Aテーブルでの話し合い Bテーブルでの話し合い 且格小学校 通 学路安全対策ワークショップの様子 モニ…
児童からの危険箇所の意見をいただきま した。 Aテーブルでの話し合い Dテーブル での話し合い Bテーブルでの話し合い 早田小学校 通 学路安全対…
児童からの危険箇所の意見をいただきま した。 Aテーブルでの話し合い Bテーブルでの話し合い 合渡小学校 通 学路安全対策ワークショップの様子 モニ…
児童からの危険箇所の意見をいただきま した。 Aテーブルでの話し合い Dテーブル での話し合い Bテーブルでの話し合い 木田小学校 通 学路安全対…
児童からの危険箇所の意見をいただきま した。 Aテーブルでの話し合い Bテーブルでの話し合い 方県小学校 通 学路安全対策ワークショップの様子 モニ…
児童からの危険箇所の意見をいただきま した。 Aテーブルでの話し合い Bテーブルでの話し合い 華陽小学校 通 学路安全対策ワークショップの様子 モニ…
児童からの危険箇所の意見をいただきま した。 Aテーブルでの話し合い Bテーブルでの話し合い 加納小学校 通 学路安全対策ワークショップの様子 5/…
積極的に活発な 意見交換を しました。 意見交換 ワ ークショップで挙げられた通学路危険箇所(城西校区) 岐阜市基盤整備部道路建設課 (058)2…
児童からの危険箇所の意見をいただ きました。 Aテーブルでの話し合い 全体の様子 Bテーブルでの話し合い 岩野田北小学校 通 学路安全対策ワークショ…
児童からの危険箇所の意見をいただき ました。 Aテーブルでの話し合い Bテーブルでの話し合い 岩野田小学校 通 学路安全対策ワークショップの様子 5…
児童からの危険箇所の意見をいただきま した。 Aテーブルでの話し合い Dテーブル での話し合い Bテーブルでの話し合い 梅林小学校 通 学路安全対…
積極的に活発な 意見交換を しました。 意見交換 チームワークが よく、充実した ワークショップと なりました。 雰囲気 ワ ークショップで…
児童からの危険箇所の意見をいただき ました。 Aテーブルでの話し合い Dテーブル での話し合い Bテーブルでの話し合い 芥見東小学校 通 学路安全…
り、参加者の皆さまの意見を 加えて、優先順位を決めていただき ました。さらに優先順位を会場全体で 共有し、参加者の皆さまの合意を形成 しました。 通学…
積極的に活発な 意見交換を しました。 各テーブルの 危険箇所を 発表して 参加者全員で 共有 意見交換 共有 交通 こうつう 安全 …