岐阜市消費生活サポーター登録申請書 岐阜市消費生活サポーターの登録を受けたいので、次のとおり申請します。 ふりがな 生年月日 年 月…
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岐阜市消費生活サポーター登録申請書 岐阜市消費生活サポーターの登録を受けたいので、次のとおり申請します。 ふりがな 生年月日 年 月…
題材名 「身近な消費生活と環境」 2 題材の捉え 学習指導要領に示された本題材の指導内容は,以下のとおりである。 (1)家庭生活と消費について,次…
指導計画「身近な消費生活と環境」(全6時間) (1)目標 生活や技術への 関心・意欲・態度 生活を 工夫し創造する能力 生活の技能 生活や技術につい…
「リスクの学習帖」の生活図で,幼児にとって危険だと思われる場所を考えシールを貼る。 ・幼児は危険が察知できないので,ドアに手を挟んだり,棚にぶつかったりしてけ…
99年6月4日 国民生活センターによる家庭内事故に関する調査報告書より集計) <指導者用 参考資料> 家庭内事…
2. 消費生活センター(消費生活相談員さん)の説明を聞こう! 知らなかったことは、書いておこう! …
中学生の消費者(消費生活相談員が演じる) <Aは、スニーカーを買おうと思ってショッピングに来ている> T: いらっしゃいませ~何かお探しですか?…
中学生の消費者(消費生活相談員が演じる) A: XXミュージシャンのCDが欲しいなあ、ネットにも色々でてるなぁ、 どこで買おうかな?なになに、○○ミュー…
まとめ 1 「消費生活センターへの相談」のグラフから分かること、考えたことを交流する。 (パワーポイントのP1、P2) 中学生でも、電話やインターネット…
造図 「身近な消費生活と環境 」(全6時間) …