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しています。 あなたもぜひ一緒に「いきいき筋トレ体操」を始めてみませんか。 岐阜市いきいき筋トレサポーターによる地区での「岐阜市いきいき筋トレ体操」定期開催…

していただき、印刷したものをお持ちいただいてもけっこうです。（体調確認等の箇所は当日、記入していただきます） 申請書等 クアオルト健康ウオーキング講…

した。 自分の作ったものを家族が食べているとき、「ありがとう！」と嬉しそうでした。 普段は余裕があるときしかお手伝いをさせられないので、今回いい機会となりま…

でいました。 作ったものを「ぼくが切ったんだよ」と自慢げに完食してくれました。 包丁で切るときに意欲的で、料理をすることを楽しんでいました。 自分で料理す…

能性あり」と判定されたもの   喫煙者本人への影響 受動喫煙による健康影響 確実 がん（肺、咽頭、喉頭、鼻腔、副鼻腔、…

ているか明 確にしたものがある場合は「1 有」、ない場合は「2 無」を○で囲んでください。 (6) 食数(1 日平均) ＊おやつを除く。 項目…

営しているか明確にしたものがある場合は「1 有」、ない場合は「2 無」を選び番号を記入してください。 （7） 健康づくりの一環として給食が機能しているか 該…

営しているか明確にしたものがある場合は「1 有」、ない場合は「2 無」を選び番号を記入してください。 （5） 健康づくりの一環として給食が機能しているか 該…

ているか明 確にしたものがある場合は「1 有」、ない場合は「2 無」を○で囲んでください。 (6) 健康づくりの一環として給食 が機能しているか。 …

ているか明 確にしたものがある場合は「1 有」、ない場合は「2 無」を○で囲んでください。 (6) 食数(1 日平均) ＊おやつを除く。 病床…

営しているか明確にしたものがある場合は「1 有」、ない場合は「2 無」を選び番号を記入してください。 （6） 食数（1日平均） ※おやつを除く 病床ごとの…

ているか明 確にしたものがある場合は「1 有」、ない場合は「2 無」を○で囲んでください。 (5) 健康づくりの一環として給食 が機能しているか。 …

ているか明 確にしたものがある場合は「1 有」、ない場合は「2 無」を○で囲んでください。 (7) 健康づくりの一環として給食 が機能しているか。 …

営しているか明確にしたものがある場合は「1 有」、ない場合は「2 無」を選び番号を記入してください。 (6） 健康づくりの一環として給食が機能しているか 該…

営しているか明確にしたものがある場合は「1 有」、ない場合は「2 無」を選び番号を記入してください。 （6） 食数（1日平均） ※おやつを除く 区分ごとの…

マトとツナの冷製パスタ　モロヘイヤのスープ　水菜サラダ　シンプルプリン」鶉小学校 鶉小学校　キッズ応援隊教室 （PDF 59.0KB） 鶉小学校　調…

された方を対象に行ったものである。 今後は複数回参加されている方を対象に、どのような変化が現れるのか検証し たいと考え、現在実証例を集めている。 ・…

マトとツナの冷製パスタ 　　　　　　モロヘイヤのスープ 　　　　　　水菜サラダ 　　　　　　シンプルプリン 　 ③あとかたづけ 本荘小学校 一人で…

」 　　　　「食べたものはどうなるのかな？」 ②調理実習 　メニュー：おにぎらず 　　　　　　夏野菜のカレー風味サラダ 　　　　　　じゃがいものすりお…

ングを組み入れ たものを提案していく （２）その他 〇事務局説明 ・令和２年度の岐阜市クアオルト推進協議会の進め方等について ・…