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2024年10月21日

新しいウィンドウで開きます pdf

)把握年月を記入し、利用者数を学年区分別で記入してください。 2)利用者の身長、体重、疾病状況、食物アレルギーを把握している場合は「1 有」、していな い…

2024年10月21日

新しいウィンドウで開きます pdf

)把握年月を記入し、利用者数を性別と年齢区分別で記入してください。 2)利用者の身長、体重を把握している場合は「1 有」、していない場合は「2 無」を○で囲…

2024年10月21日

新しいウィンドウで開きます pdf

)把握年月を記入し、利用者数を年齢区分別で記入してください。 2)利用者の身長、体重、疾病状況、食物アレルギーを把握している場合は「1 有」、していな い…

2024年10月21日

新しいウィンドウで開きます pdf

)把握年月を記入し、利用者数を項目別で記入してください。 2)利用者の身長、体重を把握している場合は「1 有」、していない場合は「2 無」を○で囲ん でく…

2024年10月15日

新しいウィンドウで開きます excel

)把握年月を記入し、利用者数を性別、年齢区分別に記入してください。 2)利用者の身長、体重を把握している場合は「1 有」、把握していない場合は「2 無」を選び…

2022年11月11日

病院、診療所、介護老人保健施設、介護医療院、老人福祉施設、社会福祉施設 (PDF 2.2MB) pdf

設の規模(提供食数、利用者数など)、施設区分、運営形態(直営、 委託、配食など)によって、施設状況が異なるため、施設の状況に応じた 栄養管理が求められます。…

2022年11月16日

学校(小学校、中学校、高等学校、特別支援学校、大学など)、幼稚園、保育所、認定こども園、児童福祉施設 pdf

設の規模(提供食数、利用者数など)、施設区分、運営形態(直営、 委託、配食など)によって、施設状況が異なるため、施設の状況に応じた 栄養管理が求められます。…