等デイサービス 学校教育法に規定する学校に就学している障がい児に 対し、授業終了後又は休業日に、生活能力向上のために 必要な訓練、社会との交流の促進…
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等デイサービス 学校教育法に規定する学校に就学している障がい児に 対し、授業終了後又は休業日に、生活能力向上のために 必要な訓練、社会との交流の促進…
ずる施設 特別支援学校その他これらに準ずる機関 b 5年以上 5年以上 児童相談所、身体障害者更生相談所、精神障害者社会復帰施設、知的障害者更生相談所、…
手話通訳者、特別支援学校免許取得者、強度行動障害支援者養成研修(基礎研修)を修了した指導員の数を単位別に記載してください。 5 「うち児童指導員等の員数(…
が重要です。 学校(学校教育法(昭和 22 年法律第 26 号)第1条に規定する学校(幼稚園及び大 学を除く。)をいう。以下同じ。)において、夏季休業期…
ずる施設 特別支援学校その他これらに準ずる機関 b 5年以上 5年以上 児童相談所、身体障害者更生相談所、精神障害者社会復帰施設、知的障害者更生相談所、…
師及びきゆう師に係る学校養 成施設認定規則(昭和26年文部省・厚生省令第2号)によるあん摩マッサージ指圧師、 はり師又はきゅう師の学校又は養成施設として認定…
師及びきゆう師に係る学校養成施設認定規則(昭和26年文 部省・厚生省令第2号)によるあん摩マッサージ指圧師、はり師又はきゅう師の養成施設と して認定されてい…
師及びきゆう師に係る学校養成施設認定規則(昭和26年文部省・厚生省令第2号)によるあ ん摩マッサージ指圧師、はり師又はきゅう師の学校又は養成施設として認定され…
D小学校(校舎2階以上) 350 m 4 台 …
D小学校(校舎2階以上) 350 m 4 台 …
D小学校(校舎2階以上) 350 m 4 台 …