資料6-2
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資料6-2
まも ります わかりやすい版 ばん 虐 ぎゃく 待 たい されていませんか? 見 み たことありませんか? 「いやだな」「やめてほしい…
‐2 リーフレット「わかりやすい版 虐待されたら やめて と言おう」 (PDF 1.5MB) 資料6‐3 岐阜市サポートブックのご案内 (PDF 62…
-2】リーフレット「わかりやすい版 虐待されたら やめて と言おう」 (PDF 4.0MB) 【資料4-2-3】障害者虐待防止法の概要 (PDF 134.…
、時間や空間を本人にわかりやすく構造化することや、 不安な気持ちを落ち着かせる環境を整えるなど、個々のニーズに配慮した環境の中で、 生き生きと活動できる場と…
、時間や空間を本人にわかりやすく構造化することや、不 安な気持ちを落ち着かせる環境を整えるなど、個々のニーズに配慮した環境の中で、 生き生きと活動できる場と…
生活空間は、こどもにわかりやすく構造化された環境になっているか。また、事業所の設備等は、障害の特性に応じ、バリアフリー化や情報伝達等、環境上の配慮が適切になされ…
生活空間は、こどもにわかりやすく構造化された環境になっているか。また、事業所の設備等は、障害の特性に応じ、バリアフリー化や情報伝達等、環境上の配慮が適切になされ…
を拭きます。明らかにわかる耳垢がある 場合は取り除きます。 ・氷枕等により耳が冷えているときは、冷えがとれてから測定します。 ・耳に傷などがある場合に…
けし、非常時に一目でわかるよう 腕章やビブス等を準備しておくと 効果的です。 移動手段 27 GIFU CITY 【様式4】避難誘導 ・避難地図は…
へ周知したこ とがわかる記録を残し てください。 →処遇改善計画の内容を周知したとされるもの の、周知されていることを確認する記録がない。 加算につい…
じ、適切に配慮されたわかりやすい 説明書やパンフレット等の文書を交付して懇切丁寧に説明を行い、 当該事業所から指定障害児相談支援の提供を受けることにつき、当…
適切な配慮を心がけ、わかりやすい説明書やパンフレッ 3 運営に関する基準 (1) 内容及び手続の説明及び同意(基準第 6条) 基準第 6…
適切な配慮を心がけ、わかりやすい説明書やパン フレット等の文書を交付して懇切丁寧に説明を行い、当該指定児童発 達支援事業所から指定児童発達支援の提供を受ける…
へ周知したこ とがわかる記録を残し てください。 →処遇改善計画の内容を周知したとされるもの の、周知されていることを確認する記録がない。 加算につい…
へ周知したこ とがわかる記録を残し てください。 →処遇改善計画の内容を周知したとされるもの の、周知されていることを確認する記録がない。 加算につい…
避難場所までの経路がわかる図面を添付し提出してください。 PDFファイルをご覧いただくには、「Adobe(R) Reader(R)」が必要です。お持ちでな…
(要件を満たすことがわかる)書類も提出してください。 4 令和6年3月31日において、こども家庭庁長官及び…
参加者、研修内容等がわかる資料を付してください。 3 関係機関との協力体制については、その状況等を具体的に記載してください。
(要件を満たすことがわかる)書類も 提出してください。(①については、「地域生活支援拠点等の機能を担う…