障害の状態及び発達の過程・特 性等に応じ、合理的な配慮の提供が求められる。このため、事業所等は、障害のあるこども や保護者と対話を重ね、物理的な環境や意思疎…
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障害の状態及び発達の過程・特 性等に応じ、合理的な配慮の提供が求められる。このため、事業所等は、障害のあるこども や保護者と対話を重ね、物理的な環境や意思疎…
障害の状態及び発達の過程・ 特性等に応じ、合理的な配慮の提供が求められる。このため、放課後等デイサービス事業所 は、障害のあるこどもや保護者と対話を重ね、物…
います。また、審査の過程で不明な点等があった場合は、担当係より事業者の方に 確認等の問い合わせを行う場合があります。 ※生活介護、就労継続支援A型及び就労…
ます。また、審査の過程で不明な点等があった場合は、担当係より事業者の方に確認等の問 い合わせを行う場合があります。 ※児童発達支援、放課後等デイサー…
置者名、勧告に至った経緯、当該勧告に対する対応等 を公表し、③正当な理由がなく、当該勧告に係る措置を採らなかっ たときは、相当の期限を定めて当該勧告に係る措…
利用者に対する支援のプロセス全体に 関わることが必要である。 ① 相談支援専門員によるサービス等利用計画の作成等(第1項第1 号) 指定特定相談支…
法規、就業支援 のプロセスと手法、障害者の就業支援の実践事例等(実施方法の例:厚生労働 省・都道府県労働局・ハローワークが開催する障害者雇用に関する研修、セ…
業者名、勧告に至った経緯、当 該勧告に対する対応等を公表し、③正当な理由がなく、当該勧告に係る 措置を採らなかったときは、相当の期限を定めて当該勧告に係る措…
支援計画の作成に係るプロセスに不備はないか。 4 避難確保計画に基づく避難訓練の実施等、防災対策の充実及び推進に 取り組まれているか。 5 虐待の防止及び…
(改善)で構成されるプロセス)により支援 の適切な提供を進めることが必要である。個別支援計画の作成後も、こどもについての継続 的なアセスメントによりこどもの…
が義務付けら れる経緯・ 趣旨に鑑み、 その判断は十分慎重に行う こ と 。 ( ※)「 座席」 には、 車椅子を使用する園児が当該車椅子に乗っ たまま…
1)~(4)の計算の過程において、小数点以下の端数が生じる場合につい ては、小数点以下を切り上げるものとする。 (5)定員超過利用の前提となる適正な…
虐待防止の取組の実施プロセス です。後述するチェックリストにより、委員会によって虐待が起こりやすい職場環境の 確認を行い、また各職員が定期的に自己点検し、そ…
の措置を講ずる。 経緯 概要 段差がある場合に、 スロープなどで補助する 意思を伝え合うために絵や写真の カードやタブレット端末などを使う 注��…
います。また、審査の過程で不明な点等があった場合は、担当係より事 業者の方に確認等の問い合わせを行う場合があります (8)指定更新及び却下通知 …
1)~(4)の計算の過程において、小数点以下の端数が生じる場合につい ては、小数点以下を切り上げるものとする。 (5)定員超過利用の前提となる適正な…
います。また、審査の過程で不明な点等があった場合は、担当係より事業者の方に 確認等の問い合わせを行う場合があります。 ※生活介護、就労継続支援A型及び就労…
続支援A型利用までの経緯 (活動歴や病歴等) 本人の希望(業務内容、労働時間、賃金、一般就労の希望の有無等) …
支援事業所を紹介した経緯を記録しているか ・ 協議会等への報告、説明等に協力しているか (個別機能に関するもの) (キ)相談 ・ 障害者等やその家族の相…
(疑い例となった経緯、施設として確認した状況、対象者の健康状態 等) 3.PCR検査の 結果判明時期 4.疑い例の利用者・職員の施設利用・出勤状況…